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《太阳是大家的》教学设计三,
师:她也把小树——
生:往高处拔。
师:她也陪着——
生:小朋友在海边玩耍,看他们扬起欢乐的浪花。
师:太阳不仅是属于我们的,也是属于别的国家的,所以说——(师指课题)
生:太阳是大家的
师:你们看,现在别的国家的小朋友都来了,你想的别的国家的小朋友说什么?(课件展示:书中插图)
四、朗读背诵、升华情感。
师:还有最后几分钟,我们一起把这首诗歌送给在座的听课老师,好么?
生:好!
师:会背的同学就背一背,不太会背得可以看书有感情的朗读。
师:下面请听由尚经小学三(2)班的同学为大家表演的诗朗诵《太阳是大家的》
全班起立表演。
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