《一面五星红旗》一文教学反思

《一面五星红旗》一文教学反思

     《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文，写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险

时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换面包，最后晕倒在地，赢得外国友人的尊重和友情

的故事。对三年级学生来说，课文篇幅较长，思想性也比较强，对于学习用外在动作表达内

心情感的方法，更是不好把握。

我主要把握两个模块的教学，即“面包店老板态度的变化”及“我对五星红旗的热爱”，这

也是本课的重点，我采用了先让孩子分小组找出问中有关“五星红旗”的句子，并讨论你体

会到了什么，接着全班进行交流。在实际的教学中，学生先自主通过面包店老板的动作体会

老板的态度，最后比较熟练地从“我”的动作中体会出“我”的爱国情感。            

反思本节课，一处令自己比较满意的地方便是通过多种形式的指导朗读，让学生体会“我”

的爱国情。在逐句品读了几个关键句后，我先让学生选择自己最感动的一句读一读，再请与

其有共鸣的孩子站起来一起再读，这样，人物的思想感情就更加深入人心，更加印象深刻了

。

结束两个教学模块后，我问孩子们：“你想对面包店老板或中国留学生说些什么？”孩子们

的回答给了我意外的惊喜。有的说：“老板，你能帮助一个热爱祖国、热爱国旗的人，真了

不起！”还有的说：“中国留学生，我为有你这样的中国人感到骄傲和自豪！”这说明孩子

们的确领悟到了课文的深层含义，这对于三年级的孩子来说，实属不易了。
 

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