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文章列表
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《藏戏》展示课教案
《藏戏》展示课教案 学习目标 1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 2.了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点。3.....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《凡卡》后记
《凡卡》课堂教学后记一、在积累中运用,在运用中积累这节课,我注重激活学生头脑里的词汇,让学生在积累中运用,在运用中积累。如:听完录音朗读后我问:你最....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《学弈》教学反思
《学弈》教学反思 《学弈》这篇文言文,在教学时应该激发学生的学习兴趣,还要让学生自主探索。 一、以图激趣引导预习 《学弈》一文配有一幅插图、直观、形象....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《鲁滨孙漂流记》教后感
《鲁滨孙漂流记》教后感 《鲁滨孙漂流记》是人教版六年级下册第四单元中的一篇略读课文。这是英国作家笛福写的长篇小说,主要记叙鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《北京的春节》教学设计
《北京的春节》教学设计 作者:梦露 教学目标: 1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受....
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11-07
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凡卡的命运《凡卡》教后记
凡卡的命运《凡卡》教后记今天在教学《凡卡》一文后,我让学生续写凡卡将信寄出去后,发生了什么事。由于先前的教学比较成功,学生深刻体会到了凡卡生活的悲惨,....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《一夜的工作》教学设计一
《一夜的工作》教学设计一内蒙古 丁培忠一、自读课文,了解大意,学习生字词 先让学生通读一遍课文,大体了解课文内容,然后让学生再读课文(不止读一遍),一....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《顶碗少年》的教学反思
《顶碗少年》的教学反思 《顶碗少年》是我国著名散文家赵丽宏写的一篇叙事散文。文章描写了一场扣人新弦的杂技表演——一位少年顶一摞瓷碗进行表演,在做一个大....
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11-07
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《凡卡》第二课时教学设计及点评
《凡卡》第二课时教学设计及点评 ◆ 设计 QIEQIE ◆ 点评 俞东江 【教学目标】 1、通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《凡卡》教后反思
《凡卡》教后反思 《凡卡》一文,是篇短篇小说。文章篇幅较长,内容纵横交错,它交织着写信、回忆、侧面烘托三条线索,如此错综复杂的事件关系,便构成了本文的....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《桃花心木》第二课时展示课教案
《桃花心木》第二课时展示课教案 【教材分析】 桃花心木是台湾作家林清玄的一篇散文。这是一篇借物喻人的文章,借种桃花心木树苗人的种树之道,比育人之理。....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《桃花心木》教学反思
《桃花心木》教学反思 课程确立起课程与社会生活的连续性,从而使新课程植根于生活的土壤。新课程认为,课程不是孤立于生活世界的抽象存在,而是生活世界的有机构....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《两小儿辩日》一文教案(教师中心稿)
《两小儿辩日》一文教案(教师中心稿) 中学语文教学资源网 吴忠 一、导入: 小时候,我们都学过《孔融让梨》,孔融小时候有个问题:长安和太阳哪个更远? 他的理....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《凡卡》教后随笔
《凡卡》教后随笔本课上完后,仿佛自己也到故事里走了一遭,学生也是如此。究其原因,我认为是文本与学生的情感引起了共鸣。教学中我抓住“写信”这一主线,通过....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《千年梦圆在今朝》教学设计
《千年梦圆在今朝》教学设计 导入: 1.同学们,你们有梦吗?老师指着黑板中的一个“梦”字问? (1)你们一定有很多梦,你们知道我们中华民族圆了哪些梦....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《凡卡》第二课时展示课教案和教后记
【教材分析】《凡卡》是北师大版五年级下册第六单元的一篇精读课文,是俄国著名作家契诃夫的优秀短篇小说,文章篇幅长,结构复杂。课文写小凡卡被爷爷送到城里....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《汤姆·索亚历险记》会课教案
《汤姆·索亚历险记》会课教案 教学目标:1.阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。3.激发....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《十六年前的回忆》教学谈
《十六年前的回忆》教学谈落实新课标,要标本兼治,充分体现学生是学习的主人,是课堂的主体。教师则应成为学生学习的激励者、指导者和组织者;教师的“教”要为....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《卖火柴的小女孩》展示课教案和教学反思
《卖火柴的小女孩》展示课教案设计理念: 以教师的真情唤起学生对卖火柴的小女孩深切的同情,以情促读,以情促。 从老故事旧教材中寻找新的切入点,设计有创意的....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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读《凡卡》有感
读《凡卡》有感来源:河南省安阳市内黄县二实小六一班 作者:王记宽 我深深地被《凡卡》感动了,因为它描写了沙皇统治下一个儿童的悲惨遭遇. 《凡卡》主要叙述....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《凡卡》中对比的运用
《凡卡》中对比的运用 浙江省桐乡市第二实验小学校 蒋制强(邮编:314500)所谓对比,是指文章的层次之间,在内容上是对照比较关系。对比有纵比和横比两种。纵比....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《一夜的工作》课例
《一夜的工作》课例文:张益群 来源:zyxx.edu.xm.fj.cn 教学目的:1、自学本课生字新词。2、理解课文内容,抓住文章的重点词句,感受到总理工作劳苦,体会作....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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读中悟 合作学 迁移用《一夜的工作》教学设计
《一夜的工作》教学设计 点击浏览该文件 .
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《凡卡》第二课时教学设计之一
《凡卡》第二课时教学设计之一作者:谢滢 教学目标: 1、理解课文内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情。 2、初步领悟文中所采用的对比....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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评叶海玲老师执教的《卖火柴的小女孩》一课
评叶海玲老师执教的《卖火柴的小女孩》一课作者:何艳波《卖火柴的小女孩》是浙教版第十二册第20课的一篇讲读课文。主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《跨越百年的美丽》展示课教案
《跨越百年的美丽》展示课教案 欢迎浏览www.lexue88.com【教材分析】 《跨越百年的美丽》是小学语文六年级下册的一篇课文。这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《凡卡》一文的逆向思维教学设计
《凡卡》一文的逆向思维教学设计 《凡卡》一文主要写9岁的凡卡在城里当学徒,忍受不了“连狗都不如”的生活,写信给爷爷,哀求他带自己回去的事,揭露了沙皇....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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古文《学弈》一文教学四步曲
古文《学弈》一文教学四步曲 《学弈》一文是人教版第十一册的一篇文言文,也是小学生接触的第一篇文言文。这篇文言文通过记叙弈秋教两个人学下围棋的事,说明了....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《手指》课堂教学后记
《手指》课堂教学后记 今天,我让学生选择身边有感触的普通事物进行练笔,要求写清它的特点并从中得到感悟,于是,我又想起了丰子恺先生写的散文——《手指》,....
人教版六年级下册语文教案
11-07
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《北京的春节》课堂教学后记
《北京的春节》课堂教学后记 春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节,都有着自己独具特色的风俗习惯。《北京的春....
人教版六年级下册语文教案
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