《可爱的娃娃》教学思考 米兰

《可爱的娃娃》教学思考   米兰
     《可爱的娃娃》是北师大版二年级第六单元诚实的第二篇主体课文，这篇课文通过一个故事说明了勇

于承认错误，也是诚实的一种表现，而只有诚实的人，生活才会是快乐的！在教学这篇课文的时候，联想

到刚刚做完的第一次测验，我想对孩子们进行好词佳句的勾画练习！学完课文的生词后，我说：“孩子们

，除了我们新认识的生字词，你还喜欢哪些词语和句子，再读读课文，一边读一边把他们都勾下来吧！”

在巡视的过程中，我发现有些孩子非常能干，他们勾出了这些好词：活泼快乐，连连称赞、轰隆隆、心惊

肉跳、又冷又饿等，勾出了这些佳句：忽然，打雷了，轰隆隆的雷声震得珍珠心惊肉跳。参观的人连连称

赞，“瞧，她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！在汇报交流好词佳句的过程中，我再次对他们进行了

朗读训练和词的运用，真正的让孩子们积累了语言，理解了文中可爱的娃娃不仅指的是工艺馆里那个可爱

的布娃娃，还指勇于承认错误的珍珍！在孩子们送给珍珍的一句话我知道，他们以后一定也会做这样的乖

孩子！
 

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