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北师大版第三册语文教案大全
文章列表
北师大版第三册语文教案
11-07
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《特殊的考试》教案三
《特殊的考试》教案三(欢迎来到本站!你可以在站内搜索课文题目查找全部相关资料!) 目标预设: 1、 认识11个生字,会写7个生字。 2、 正确、流利、....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《天鹅、大虾和梭鱼》教学思考
《天鹅、大虾和梭鱼》教学思考本课是一个世界著名的古老寓言故事,伊索寓言和克雷洛夫寓言都收集进去了。它从反面讲了不合作办不成事的道理。天鹅、大虾、梭鱼....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《画龙点睛》教案一
《画龙点睛》教案一(欢迎来到本站!你可以在站内搜索课文题目查找全部相关资料!) 教材简析 《画龙点睛》是北师大版二年级14单元中的一篇主体课文。本单元....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《小狮子》教案二
《小狮子》教案二汽轮机一小 李海燕 教材说明:北师大版语文第三册第4单元第一课《小狮子》 教学目标: *知识与技能 1.认识16个生字,培养自主识字的....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《特殊的考试》教案二
《特殊的考试》教案二执教:青岛新世纪学校 周萍点评:市南教育中心 杨传勇 教材简析: 课文围绕谁能当小小卫生员节目主持人展开。小动物们只关注自己的....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《学画》教案三
《学画》教案三作者:刘颖 教学目的: 1. 理解课文内容,知道王冕的画画得那样好,是他勤学苦练的结果,懂得无论做什么事,都要下苦功夫。 2. 能正确....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《我们知道》教学实录二
《我们知道》教学实录二执教:厦门同安第一实验小学 叶妙捷 开始上课: 师:学习风这个主题单元,同学们找来了很多带风字的词语。哪些同学找到的,你就来带....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《小马过河》教案二
《小马过河》教案二阳城实验小学 姬鲜莲 山西教研 教学目标: 1、读课文、弄懂课后题1。 2、懂得遇到问题,不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《特殊的考试》教学实录一
《特殊的考试》教学实录一(欢迎来到本站!你可以在站内搜索课文题目查找全部相关资料!) 设计思路: 依据我班学生的学习习惯和学习兴趣需求,并结合本篇课....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《绒毛小熊》教学实录一
《绒毛小熊》教学实录一北滘中心小学 吴燕嫦 教学目标: 1、运用已有的识字方法,认识15个生字。 2、有感情的朗读课文,在阅读中感受、想像语言文字的....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《贺年片》教案五
《贺年片》教案五陈美兰 一、课文说明 这首富于幻想的儿童诗歌通过写大自然送给“我”四种不同颜色的贺年卡,寄托了少年儿童要健康、快乐成长,树立远大理....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《小鸭子回家》教案四
《小鸭子回家》教案四帽山第二小学 教学目标: 1.综合运用所学认字方法,认识114个生字,会写7个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,继续学习默读....
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11-07
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听、读、说、演——《小马过河》教学设计
听、读、说、演——《小马过河》教学设计阮子 《小马过河》是一篇童话故事,充满童趣,适合让学生通过自读自议自练的形式读懂课文,理解寓意。因此,我设计....
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11-07
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上册《小鸭子回家》教学实录
上册《小鸭子回家》教学实录 教学目标:⒈正确流利的朗读课文;初步懂得什么是勇敢;能够初步归纳出勇敢的行为包括什么;并有成为勇敢者的意愿。⒉综合运用学....
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11-07
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《丁丁冬冬学识字(三)3》教案一
《丁丁冬冬学识字(三)3》教案一(欢迎来到本站!你可以在站内搜索课文题目查找全部相关资料!) 教学要求: 1、知识与技能: (1)学习部首:鱼、贝....
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11-07
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《我们知道》教案二
《我们知道》教案二作者:黄小英 教学目标: 1、会认六个生字,会写一个字。 2、使学生初步有感情地朗读课文。 3、会给本首诗歌续编,培养创编的能....
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11-07
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《书的世界》教案三
《书的世界》教案三王乐 目标预设: 1、 通过多种形式的学习,让学生了解书的知识。 2、 会认8个生字,会写5个生字。 3、 了解获得书的途径。 4....
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11-07
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《火红的枫叶》教学思考
《火红的枫叶》教学思考 这是一篇短小的散文,全文一共4个自然段。主要讲秋天到了,枫叶红了,我寻找到一片最红的枫叶在教师节那天做为礼物送给老师。 文章....
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11-07
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《特殊的考试》教学案设计 第 二 课 时
《特殊的考试》教学案设计 第 二 课 时一、复习引入检查复习情况,指导学生分角色朗读课文。二、自主识字1、出示本课生字卡片,进行抽读生字卡片。检查学生识....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《绒毛小熊》教学思考
《绒毛小熊》教学思考 赖红环 通过这节课的教学。我觉得比较满意的是:用课件演示画面,能将孩子们的视线引向真真切切的生活,感受小熊的可爱,无形中激起孩子....
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11-07
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《我有一盒彩笔》教案二
《我有一盒彩笔》教案二作者:李训梅 一、谜语导课 1. 小朋友喜欢猜谜语吗?老师这儿有一则谜语,请大家认真听,仔细想,看谁先猜出来。 身上穿着彩....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《天鹅、大虾和梭鱼》教案五
《天鹅、大虾和梭鱼》教案五北京市海淀区海淀中心外国语实验学校 孙凤霞 教材分析 《天鹅、大虾和梭鱼》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级....
北师大版第三册语文教案
11-07
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北师大版第三册《语文天地三》教案一
北师大版第三册《语文天地三》教案一(欢迎来到本站!你可以在站内搜索课文题目查找全部相关资料!) 教学目标: 1、比较建之旁和走之旁的不同,练习书写....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《丁丁冬冬学识字(三)1》教案二
《丁丁冬冬学识字(三)1》教案二(欢迎来到本站!你可以在站内搜索课文题目查找全部相关资料!) 第一课时 一、激趣引入: 同学们,我....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《风》教学案设计
《风》教学案设计 教学设计思路 《风》,用儿童化的语言描述了风带给我们的感受,语文学习强调感受和体验,风这种自然现象真实存在于我们的生活之中,但作者将....
北师大版第三册语文教案
11-07
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浅谈“有感情地朗读”——以《苹果落地》教学实录片断为例
浅谈“有感情地朗读”——以《苹果落地》教学片断为例 鲁素华 泗门镇夹塘小学 小学语文课程标准指出:小学阅读教学,要培养学生“能用普通话正确、流利、有感情....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《王冕学画》教学思考——怎样理解词语
《王冕学画》教学思考——怎样理解词语 其实,二年级的孩子们对于理解词语多少还是有点不适应,因为理解的能力有限,特别是在课堂上,更不能这样问:“这个词语....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《我们知道》教学案设计
《我们知道》教学案设计教学目标:1、会认六个生字,会写一个字。 2、使学生初步有感情地朗读课文。 3、会给本首诗歌续编,培养创编的能力。教学重点:认识生....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《贺年片》教案七
《贺年片》教案七鞍山市二一九小学 赵红梅 教材分析: 全诗四节,句式整齐,韵律感强。写出了“我”从大自然中感受到的启迪。抒发了对大自然、对祖国的热爱....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《火红的枫叶》教案一
《火红的枫叶》教案一(欢迎来到本站!你可以在站内搜索课文题目查找全部相关资料!) 第一课时 教学内容:整体感知课文,学习课文生字 ....
北师大版第三册语文教案
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