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北师大版第三册语文教案
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北师大版第三册语文教案大全
文章列表
北师大版第三册语文教案
11-07
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《天鹅、大虾和梭鱼》教案四
《天鹅、大虾和梭鱼》教案四（欢迎来到本站！你可以在站内搜索课文题目查找全部相关资料！） 教学目标： 1、认识汉字11个，会写2个生字。学习弓字旁。正确....
北师大版第三册语文教案
11-07
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北师大版第三册《语文天地六》教案一
北师大版第三册《语文天地六》教案一帽山小学、帽山第二小学 教学目标： 1．指导学生完成偏旁归类练习，掌握认字规律。 2．比较“非常”和“经常”的意....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《丁丁冬冬学识字（二）4》教案一
《丁丁冬冬学识字（二）4》教案一中心发言人：厝斗小学：陈朝凤 一、导入新课 二、学习生字 1.出示合作、自学要求： 以四人合作为单位，讨论这些字的....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《丁丁冬冬学识字（二）3》教案二
《丁丁冬冬学识字（二）3》教案二中心发言人：厝斗小学：陈朝凤 一、复习导入 1.你能说出哪些带有部首身、月的字？和同桌比比，看谁说得多。 2.抽读前....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《丁丁冬冬学识字（二）3》教案一
《丁丁冬冬学识字（二）3》教案一执教人：青岛市实验小学 邱皓琨点评：青岛市实验小学 杨屹 教材分析 本课是三册教材中的第七单元的第三课。本单元为集中识....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《丁丁冬冬学识字（二）2》教案二
《丁丁冬冬学识字（二）2》教案二中心发言人：厝斗小学：陈朝凤 一、揭题导入 师：结合已经学习的部分带有月字旁和身字旁的字引入本课的学习。 1.出示词语....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《丁丁冬冬学识字（二）1》教案二
《丁丁冬冬学识字（二）1》教案二中心发言人：厝斗小学：陈朝凤 一、激趣导入 1.比一比谁的反应快。如师说眼睛，生迅速将手指指向眼睛处。（师所说的词均....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《丁丁冬冬学识字（二）1》教案一
《丁丁冬冬学识字（二）1》教案一（欢迎来到本站！你可以在站内搜索课文题目查找全部相关资料！） 设计理念： 识字教学需要“识字”、“读书”、“写字”三....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《贺年片》教案二
《贺年片》教案二山东省泰安市宁阳县实验小学 石玉翠 教材分析： 《贺年片》是一首优美、充满童趣的小诗歌，通过写大自然送给“我”四种不同颜色的贺年片，....
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11-07
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《学画》教案二
《学画》教案二（欢迎来到本站！你可以在站内搜索课文题目查找全部相关资料！） 教学目的 1.理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果....
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11-07
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《我们知道》教学实录一
《我们知道》教学实录一作者：洪二中心 刘晓艳 教学目标： 1、运用综合识字的方法，认识本课6个生字。 2、使学生初步有感情地朗读课文。 3、续编小....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《学画》第二课时教案一
《学画》第二课时教案一义乌市香山小学 何雪燕 一、教学目标： 1．学习课文第2、3段。理解“傍晚、满湖通红、山神、省下、灰心”等词语的意思。 2．懂....
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11-07
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《天鹅、大虾和梭鱼》教案二
《天鹅、大虾和梭鱼》教案二作者：王桥 教学目标： 1、学会本课生字和由生字组成的新词。 2、区分“合伙”与“合作”的意思，懂得合作的重要性。 3....
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11-07
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《天鹅、大虾和梭鱼》教学实录二
《天鹅、大虾和梭鱼》教学实录二作者：马晶 一、教材分析： 《天鹅、大虾和梭鱼》是新世纪小语教材第三册第8单元的一篇主题课文。“合作”为本单元突出的主....
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11-07
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《比本领》教案四
《比本领》教案四山东青岛市四流南路第一小学 刘焕 〖教材分析〗 既然课文是一个童话故事，我们不妨就按照故事的顺序来讲述。从故事的起因、过程直到结....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《比本领》教案二
《比本领》教案二中心发言人：厝斗小学：陈朝凤 一、以图画激趣，引入课题。 师：今天，老师给同学们带来了两个小朋友。（出示梅花鹿、金丝猴的图画） 生....
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《书的世界》教案二
《书的世界》教案二王乐 教学目标： 1学会本课要求掌握的生字、词语的同时扩大学生识字量。 2了解书的知识，获得书的途径。 3通过本组学习，激发学....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《书的世界》教案一
《书的世界》教案一作者：王竞男 （一）谈话导入 1、今天，我们来到了一个新的地方，同学们，你们知道这是哪里吗？阅览室是干什么的地方呢？ 2、小朋....
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11-07
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《书的世界》教学实录一
《书的世界》教学实录一（欢迎来到本站！你可以在站内搜索课文题目查找全部相关资料！） 教学过程： 一、导入： 师：谈话：同学们,你们喜欢读书吗？你喜....
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11-07
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生疑 感悟 和谐——《学画》教学实践与反思
生疑 感悟 和谐——《学画》教学实践与反思作者：周全英 一、教学片段。 我在教学第三册语文第19课《学画》时，设计了这样的程序： 生：读课题。（课件显示....
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11-07
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课后反思：《天鹅、大虾和梭鱼》
课后反思：《天鹅、大虾和梭鱼》赵忠梅 在这节课的导入部分，我让同学们积极、踊跃地发言，众所周知，如今的课堂鼓励学生多发言，倡导学生积极的思维，但我....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《我的影子》第一课时教学案
《我的影子》第一课时教学案 1、认识课文中的十个新字，会写其中的“影”字。 2、理解课文内容，”了解”影子的变化情况及变化原因。 3、有感情地朗读课文....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《王冕学画》教学案例 作者：高永华
《王冕学画》教学案例 作者：高永华 教材 北师大版第三册第十四主题单元 教学目标 1、能正确认读10个生字,会写 2个.结合上下文和生活实际理解“灰心”....
北师大版第三册语文教案
11-07
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教案示例 《可爱的娃娃》
教案示例 《可爱的娃娃》 教学目标： 知识：识字13个。写字6个。 能力：运用不同的方法识字。能够正确、流利有感情地朗读课文。 情感：通过阅读使学生懂得，....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《小马过河》教学案设计 古城金星小学 叶慧珍
《小马过河》教学案设计 古城金星小学 叶慧珍 一、情景导入： 1、师：同学们，（出示小马图片）你们认识它是谁吗？那么今天一起随着小马来看看大自然优美的景....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《天鹅、大虾和梭鱼》教学案设计
《天鹅、大虾和梭鱼》教学案设计 一、引入课题1、课前激励（欢迎小朋友和老师继续学习语文，今天的语文课老师给大家准备了4朵小小红花，有没有信心获得他们？）....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《比本领》教学导入设计
《比本领》教学导入设计 以图画激趣，引入课题。 师：今天，老师给同学们带来了两个小朋友。（出示梅花鹿、金丝猴的图画） 生指认两个小动物的名称。 师：他们....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《书的世界》教学随笔
《书的世界》教学随笔 《书的世界》是一个开放单元，教学时，我充分利用大语文环境，让学生直接接触文本资料，激发学生的阅读兴趣，从而养成良好的阅读....
北师大版第三册语文教案
11-07
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《我的影子》教学设计
《我的影子》教学设计【内容提要】 《我的影子》这篇课文围绕形和影子、光源和影子、动作和影子几个方面写“我”观察到的现象、“我”的想象以及“我”的感觉，激....
北师大版第三册语文教案
11-07
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胡巧慧《苹果落地》教学评析
胡巧慧《苹果落地》教学评析 尚田镇中心小学 胡巧慧 修订版“大纲”指出：小学语文教学应立足于促进学生的终身学习、生活和工作奠定基础。所以我认为：在....
北师大版第三册语文教案
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