《美丽的南沙群岛》教学反思－－郭艳玲
11-07 14:58:54 浏览次数:607次 栏目：苏教版三年级下册语文教案
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《美丽的南沙群岛》教学反思－－郭艳玲,
《美丽的南沙群岛》这篇课文运用了优美的语言分别从物产丰富、景色迷人两方面具体描绘了南沙群岛是个美丽富饶的地方。抒发了作者对祖国宝岛的热爱之情。
为了使学生更深刻地体会和感受那儿的美，在教学第3自然段时，我巧妙地将语文学科与其他学科进行整合教学，收到了良好的教学效果。
我先让学生自由朗读第3自然段，说说你被那儿的什么美景所吸引？接着引导他们：那金色的沙滩，黝黑的礁石，雪白的浪花，碧绿的海水……任意的组合都是一幅美丽迷人的热带风光图，你能试着把其中一处景画下来吗？然后指导学生边读边想象边创作绘画；最后，与学生共同评点，讨论为什么这样画？并让学生用书上的词语和句子说说。
整个过程中，学生在“读读、画画、评评、说说”中张扬了个性，更重要的是，学生轻松地理解了“清澈透亮、蓝玉、五彩缤纷、心旷神怡、碧波浩渺”等重点词语的意思。这样的理解，并没有单纯建立在对字典字义的生搬硬套上，而是发挥了学生的主体能动性，自主去探究与学习，自己结合课文内容，去领悟重点词语在文中的意思，从而理解课文描述的情景，深刻地体会和感受那儿的美。 ，《美丽的南沙群岛》教学反思－－郭艳玲
