感悟 体验 想象——《记金华的双龙洞》教案设计

11-07 15:17:12   浏览次数:819次  栏目：苏教版六年级下册语文教案

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            　　（小组合作学习、讨论）
            　　３． 师生共同归纳，让学生领悟游记融情景、巧抓特点、总分有序等写作方法。

            　　五、 畅谈感想，学写游记。
            　　（一） 双龙洞游览完了，我们就要坐车回去了，你有什么感想?能不能给大伙说说?
            　　（二） 暑假要到了，我们可以借鉴这篇游记的写作方法，把我们在暑期里印象最深的一次游玩写下来。

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