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《广玉兰》教学设计十二

11-07 15:17:12 浏览次数:258次栏目：苏教版六年级下册语文教案

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六、作业
1、正如作者所说，只凭几个优美的词句是不能概括广玉兰的全部内涵的。但他还是给我们带来了很多优美的词句。
2、先听音乐，读课文，圈出自己喜欢的词语。指名交流。
3、出示教师选摘的词语。课后摘录在好词好句本上，当然可以摘录些句子，下一节描写一种花时可以用上。在学习中，要注意不断积累，这样才能学好语文。
板书设计：

           花
9、广玉兰                 爱
              叶
    教学后记：对活泼一词的理解，老师把学习的主动权交给学生，引导学生去遄摩，去体会，为的是能更好的让学生领悟作者对广玉兰的喜爱赞美之情。
出示不同的广玉兰的图片，让学生体会不同形态的广玉兰花的美丽

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