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苏教版一年级下册语文课堂实录
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《咏华山》课堂实录
《咏华山》课堂实录 生再读。 师:华山是这么的高,具体写华山高的这两句话写得多美,多好呀!我们把它们背下来,好吗? 生:好 师:自己先练习背背。 生练....
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11-07
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《蚂蚁和蝈蝈》教学案例与评析
《蚂蚁和蝈蝈》教学案例与评析 禧僖教学理念:新的语文课程标准把“喜欢阅读,感受阅读的兴趣”放在1-2年级阅读教学阶段要求的第一条。因此,语文教学应激发学....
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11-07
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一年级语文《咏华山》第二课时教学实录之一
一年级语文《咏华山》第二课时教学实录之一一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读....
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11-07
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一年级语文《骑牛比赛》教学片断及评析
师:(板书“技艺高超”,领读)“技艺高超”是什么意思? 生:“技艺高超”是骑牛本领特别大,能超过一般人。 生:还可以说做别的事情本领 特别大。 师:说得....
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11-07
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《小松树和大松树》的教学实录片段反思--张珊珊
《小松树和大松树》的教学反思 本节课的教学内容是学习一篇寓言故事《小松树和大松树》。教学目的是使学生懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,看不起别人。在....
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11-07
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我教《世界多美呀》课堂片断
我教《世界多美呀》课堂片断 片断一本文最后结尾是省略号,于是我请孩子们来把小鸡没说完的话补充完整,孩子们是这样说的:五光十色的明珠,五颜六色的花儿,鲜....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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教学实录《好学的爸爸》一文教后记
教学实录《好学的爸爸》一文教后记教学实录:师:同学们,知道什么叫“充电”吗?生1:我知道,爸爸的手机没有电了,他就放在插座上,充好电后,就能用了。生....
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11-07
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互动,让课堂充满活力《蘑菇该奖给谁》教学实录与反思
互动,让课堂充满活力《蘑菇该奖给谁》教学实录与反思常熟市王庄中心小学 邓伟芬新课标下的课堂,是师生交往,积极互动的过程,教师要创设能引导学生主动参与的....
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11-07
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《司马光》课堂实录(第一课时)
《司马光》课堂实录(第一课时) (第一课时) (课前师生问候) 一、引课题,交流已知,认识生字 师:通过昨天和今天的接触,我们已经认识了,现在呀,老师....
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11-07
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一年级语文《世界多美呀》教学实录第一部分
一年级语文《世界多美呀》教学实录第一部分 附课文: 母鸡蹲着孵小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。小鸡想:....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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我的教学创意实录案例:从《吃水不忘挖井人》说起
我的教学创意实录案例:从《吃水不忘挖井人》说起郑桥小学 张倩从教一年以来,我所执教的是小学一年级,总感觉一年级的语文浅显易懂。但当我看到小学语文一年级....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《咏华山》课堂教学片断及评析
——《咏华山》教学片断及评析 连云港师专二附小 曹广珍 新课标要求教师在教学过程中要充分尊重学生的主体地位,让学生自主学习。但小学生自我意识水平低,....
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11-07
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(教学实录)他得的红圈圈最多--永远到底有多远
一:复习倒入: 1.读课题 师:上节课,我们已经初步学习了(指黑板上的课题,)学生读课题。现在林老师要考考大家,看看小朋友词语掌握得怎么样了? 师....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《春笋》教学实录与反思
《春笋》教学实录与反思【教学实录】 师:在春雷的呼唤声中,春笋娃娃张开了眼睛!它们是怎么做的?自己再读读第一小节。 生:它们冲破泥土,掀翻石块,一个一....
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11-07
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廖 琳《悯农》教学设计及教学实录
廖 琳《悯农》教学设计及教学实录 平果县第一小学 廖 琳 教学目标:根据新课标和我对教材的理解,结合学生的实际水平,从知识和能力、过程和方法、情感态度....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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薛法根教学实录——《做什么事最快乐》
薛法根教学实录——《做什么事最快乐》师:小朋友,你们的语文老师是男老师还是女老师? 生:(齐)女老师! 师:你们的数学老师呢? 生:(齐)女老师! 师....
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11-07
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鲜花和星星 实录
鲜花和星星一导入:同学们,认识吗?(出示“鲜花”词语卡片)鲜花你喜欢鲜花吗?能说说你最喜欢什么颜色的鲜花?五颜六色的鲜花真美呀! (出示“星星”....
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11-07
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《司马光》阅读体验性学习的尝试与思考(实录)
《司马光》阅读体验性学习的尝试与思考 “ 水离人的办法才是最高明的!” ——《司马光》阅读体验性学习的尝试与思考胡国军 阅读体验性学习是语文....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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教学研究实录(原创)鲜花和星星(第一课时)--任春去秋来
本课简介 《鲜花和星星》是苏教版第二册中一首优美的儿童诗,整首诗清新活泼,意境优美,是学生非常喜欢的一篇选文。全诗共分两部分,分别描写了地上的鲜花多....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《小池塘》教学案例与反思
《小池塘》教学案例与反思现代教学论指出:教学是教师的教与学生的学的统一,其实质就是师生间的互动,即相互之间的交流、沟通及共同发展。《基础教育课程改革纲....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《奶奶的白发》教学片段 明德小学 王雪英
《奶奶的白发》教学片段 明德小学 王雪英师:奶奶是怎么回答我的呢?请大家认真读第2小节,然后画出奶奶说的话。生:读书,画句子。交流。(这白发一半是你爸爸....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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自由想象 水到渠成——《放小鸟》案例评析
教学内容: 九年义务教育六年制小学教科书第二册第十四课《放小鸟》 教学理念: 新《语文课程标准》在总目标中明确指出:要在发展语言能力的同....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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精彩教学实录《小池塘》
精彩教学实录《小池塘》教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文;2、复习巩固汉语拼音,学会6个生字,绿线内的6个字只识不写;3、理解....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《蚂蚁和蝈蝈》第二课时课堂教学实录
教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。 3、进行句式训练,培养学生的说话能力。 教学重点....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《蚂蚁和蝈蝈》教学实录及评析
《蚂蚁和蝈蝈》教学实录及评析 王文端 樊勇娜 教学设想 《课程标准》第三部分“实施建议”中有这样一段话:“逐步加强对学生平日诵读的评价,鼓励学生多诵读,在....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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苏州市教学之春《这儿真好》课堂实录
苏州市教学之春《这儿真好》课堂实录 师:(多媒体出示第一幅插图)小朋友们看谁来了?你们看它高兴吗? 生:不高兴。 师:(多媒体出示第二幅插图)这幅....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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小语会一等奖《鲁班和橹板》教学实录及教学反思
2010年市小语会一等奖《鲁班和橹板》教学实录及教学反思 东台市头灶镇小学 张冬梅 一、复习字、词、句。 师:小朋友们,上节课我们一起读了一个有趣的故事(....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《春到梅花山》听课记录及评课稿
执教教师:徐俊 听课、评课教师:常冉 一、复习导入。 1、师:小朋友,想去梅花山看梅花吗?先来读一读该课的词语,读对了词语,咱们就去看梅花。 ....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《蘑菇该奖给谁》教学案例(实录)
《蘑菇该奖给谁》教学案例(实录) 王妍 摘自:《郑州市金水区艺术小学》 《蘑菇该奖给谁》是一篇童话故事,讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事,告诉学生....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《鲜花和星星》教学反思(含实录片段)
《鲜花和星星》教学反思(含实录片段) 本文是一首儿童诗。分别描写了底墒的鲜花的多和星星的多,体现了如同同生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱....
苏教版一年级下册语文课堂实录
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