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苏教版一年级下册语文课堂实录
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《三个小伙伴》实录--风中舞者
南京市南湖第二小学 朱洁 一、谈话导入 1.通过上节课的学习 2. 3.听写生字词。 (1) (2)对照幻灯,全对加星, 二、新授 1.通过上节课....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《吃水不忘挖井人》教学实录案例--盛丽华
| By: 紫月亮 ] 《吃水不忘挖井人》教学案例 东安小学 盛丽华 出示句子:村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。 (指名读这句话) 师:读了这句....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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由《小池塘》到保护环境(教学实录)
由《小池塘》到保护环境(教学实录) 《小池塘》是苏教版第二册一篇写景状物的散文,文章以小池塘像一只明亮的大眼睛开篇,为下面的描写作好准备,结尾仍然紧扣....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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一年级语文《咏华山》案例评析
《咏华山》是苏教版小学语文教材第二册中的一篇课文,采用了古诗教学的新课型文包诗。这篇课文叙述了寇准跟着先生登华山时赞美华山的事,描绘了华山的雄伟壮丽....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《蘑菇该奖给谁》教学实录与评析(苏教版)
教学目标:1、 能分角色朗读课文,读出对话时的不同语气。2、 了解课文内容,初步懂得敢于和强手竞争,才能显示出真正本领。教学重点:能读出不同角色的不同语....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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苏州市内公开课教学《小松鼠找花生果》课堂实录
苏州市内公开课教学《小松鼠找花生果》课堂实录 教学目标:1、 有感情地朗读课文。2、 了解花生的生长特点。3、 借助课文文字与插图,培养学生的观察力....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《小池塘》教学实录片断
《小池塘》教学实录片断 师:请小朋友们自由轻声读第2自然段,小池塘周围有哪些景物? 孙以敏:白云,太阳,月牙,星星 师:请你把这句话说完整,课文写了小池....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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我教《世界多美呀》课堂实录片断
我教《世界多美呀》课堂实录片断 片断一本文最后结尾是省略号,于是我请孩子们来把小鸡没说完的话补充完整,孩子们是这样说的:五光十色的明珠,五颜六色的花儿....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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由《小池塘》一课到保护环境(实录片段)
由《小池塘》一课到保护环境(实录片段) 《小池塘》一课是苏教版第二册一篇写景状物的散文,文章以小池塘像一只明亮的大眼睛开篇,为下面的描写作好准备,结尾仍....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《奶奶的白发》课例--一帘幽草
《奶奶的白发》课例 初读课文阶段,检查学生词语读音掌握情况,指名分自然段读课文,相机指导正音后,我让学生再次自由朗读课文,看看读懂了什么,自己有什么不....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《奶奶的白发》一课教学实录和随想
《奶奶的白发》一课教学实录和随想云盘小学 顾文娟教学片断师:白发明明长在奶奶头上,可奶奶怎么说“这白发一半是你爸爸给的,一半是你给的呢”?生:奶奶是....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《这儿真好》教学实录与反思
《这儿真好》教学实录与反思扬中市三跃中心小学 贾秋岚案例内容:义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册《这儿真好》。教学实录:一、导入课题1、....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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第二册《练习7》课堂实录及评点
第二册《练习7》课堂实录及评点 作者:无锡市锡山区东亭中心小学 胡丹(执教)、无锡市锡山区教育局孟晓东(评析) 一、画图导入 师:今天老师给小朋友们带来....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《动手试一试》教学实录点评
一年级语文《动手试一试》教例品评教例:国标本苏教版二年级上册第7课《动手试一试》第5小节教学片断: 师:请同学们静心细读第5小节,想想有什么疑问? 生自由....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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思考《乌鸦喝水》 (实录片段0
思考《乌鸦喝水》 学生的想象力其实是非常丰富的,年龄越小他们的想象力越奇特,而且总是让你意想不到。今天在上《乌鸦喝水》这篇课文时候,课文最后的学习伙伴....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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苏教版第二册《练习7》课堂实录及评点
苏教版第二册《练习7》课堂实录及评点 一、画图导入 师:今天老师给小朋友们带来了一幅很特别的画。 师:(简笔画画出文字画——配古乐)。 师:是不是和我们平时....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《月亮和云彩》第一课时课堂实录
《月亮和云彩》第一课时课堂实录 课前谈话: 师:小朋友们,今天到这儿来上课,你们开心吗? 生:开心。 师:在这儿上课,和你们在教室里上课一....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《蚂蚁和蝈蝈》的教学案例与评析
《蚂蚁和蝈蝈》的教学案例与评析执教:江西省上饶市第六小学 汪海燕 评析:江西省上饶市第六小学 吕冬英 教学目标: 1、理解课文内容,懂得只有辛勤劳动,....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《三个小伙伴》课堂教学案例
一、 教学设计 教学设计思想 美术作为人文性课程要以培养学生的美术素养、创新精神、实践能力为目标。不能只局限于知识技能的培养,要重视学生的亲自感受和....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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教学实录案例 他得的红圈圈最多--盛丽华
他得的红圈圈最多 教学案例 盛丽华 出示词语: 经常 当时 主要 功课 每次 要求 师:(指名读词语)这些词语的意思,哪些你已经懂了? 生:“当时”的意思我....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《吃水不忘挖井人》第一课时教学实录和现场评析
《吃水不忘挖井人》第一课时教学实录和现场评析 一、歌舞导入,感受功绩师(神秘地):小朋友们,今天我们来欣赏一段歌曲,大家想看吗?生(兴致勃勃地)想!....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《小池塘》教学案例与反思--么月辉
《小池塘》教学案例与反思 现代教学论指出:教学是教师的教与学生的学的统一,其实质就是师生间的互动,即相互之间的交流、沟通及共同发展。《基础教育课程改....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《吃水不忘挖井人》教学实录案例
《吃水不忘挖井人》教学实录案例 出示句子:村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。(指名读这句话)师:读了这句话,你知道了什么?生:我知道了村子里没有....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《春笋》教学案例2
《春笋》教学案例2师:春雷是怎样唤醒春笋的?生:轰隆隆。师:谁来做春雷爷爷叫醒小春笋?(指名表演,一起表演) 师指图说:春天来了,小春笋在春雷爷爷的....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《雨点》 片段
《雨点》 片段 学习《雨点》,课堂上孩子的发言十分精彩,忍不住摘录一二:片段一:师:小雨点都落到了哪些地方?生读课文后回答:池塘、小溪、江河、海洋。....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《乌鸦喝水》课堂实录
《乌鸦喝水》课堂实录 (义务教育课程标准长春版实验教科书一年级下册) 执教教师船营区大绥河镇中心校 张影 指导教师船营区教师进修学校小教部 王玉英一....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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抓住关键词理解课文《草原的早晨》思考(含实录片段)
抓住关键词理解课文《草原的早晨》教学思考 研究主题:抓住关键词理解课文 《草原的早晨》是一篇文字优美的散文。写的是早晨,草原从睡梦中醒来,牧民们赶着羊群....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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一年级语文《世界多美呀》教学实录第二部分
一年级语文《世界多美呀》教学实录第二部分 二、 初读课文。 1、(生读文后) 2、检查生字(课件:生字词组) 这些字宝宝呀,是这篇课文的新成员,面对....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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激活学生的心——《草原的早晨》片段赏析
激活学生的心——《草原的早晨》片段赏析 教学片段: 师:小朋友都读得很流利,老师也想来读一读。在老师读的时候,小朋友可以闭上眼睛,一边听老师读课文,一边....
苏教版一年级下册语文课堂实录
11-07
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《春到梅花山》第二自然段课堂实录
《春到梅花山》第二自然段课堂实录 师:请小朋友们轻声读读课文,边读边想:读懂了什么? (生自由朗读) 生1:我读懂了人们喜爱报春的梅花,经常去看梅花。 ....
苏教版一年级下册语文课堂实录
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