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《月亮和云彩》第一课时课堂实录,
《月亮和云彩》第一课时课堂实录
课前谈话：
师：小朋友们，今天到这儿来上课，你们开心吗？
生：开心。
师：在这儿上课，和你们在教室里上课一样吗？
生：不一样，
生：这里听课老师特别多
生：……
师：你们喜欢老师吗？
生：喜欢。
师：老师也喜欢你们，很想成为你们的好朋友。怎样才能让老师记住你呢？
生：举手
师:你们上课的精彩表现，会让老师牢牢记住你们的。
那我们就开始上课吧。
课前准备：写好课题 加上拼音 （亮和彩的轻声）
一．导入
1．师：小朋友们，这节课我们一同学习一篇新的课文，谁来读读课题。
生：读课题
师：听她读，这两个词，你有什么发现？
生：亮和彩都读轻声。
师:你听得真仔细！我们一起来读课题。
生：齐读课题
【预设：轻声读得不对。请小朋友借助拼音读一读。这里的亮和彩读轻声，老师领读这2个词，齐读课题】
2．教学生字“亮”。
第一步：
师：月亮中的这个亮是个生字，课件出示：亮（拼音：第四声）
生：带拼音读亮，师师
第二步：
师：小朋友们仔细看，认真想，你有什么好办法记住它？
预设1生：我用熟字“ 高” 换掉下面的 口 就成了 亮
师：你真会学习，用熟字换部件的方法，记住了“亮”这个方法真好！
亮”上面的点横和我们学过的“高” 字上面的是个新部首，叫玄字头。
课件闪烁玄字头。跟我说一遍。
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