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高一语文必修一
11-07
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《西地平线上》课堂实录[苏教版必修一]
《西地平线上》课堂实录作者:王百通师:(上课)想问问同学们,在我们所生活的这一片温润江南之外,还有什么样的优美自然景物存之于世呢?(生议论,各种见解....
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11-07
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《赤壁赋》教学实录5
《赤壁赋》教学实录教师:上虞丰惠中学刘建松第一课时一年一度的中秋佳节,有华人的地方,就会朗诵一首最有名的中秋词,抒发自己的思乡之情,那就是苏轼的《水....
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11-07
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语言表达连贯·教案(苏教版高一选修)
语言表达连贯三维目标 知识与技能: 1、明确考点与及做到连贯的要求 2、明示连贯的考题类型及应试技巧 过程与方法: 通过“连贯”内容的学习,能够在....
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11-07
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苏教版必修一名句默写及文言文复习
苏教版必修一名句默写及文言文复习一.名句默写1、________________,________________;书生意气,挥斥方遒。2、鹰击长空,鱼翔浅底,____________________。3....
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11-07
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陈庆德《沁园春·长沙》一体化教学案(学生版)
江苏省丁沟中学陈庆德一体化教学案《沁园春·长沙》一体化教学案学生版教学设想: 本专题“向青春举杯”包括三个板块:“吟诵青春”、“体悟人生”、“设计未....
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11-07
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《晚游六桥待月记》导学案(苏教版必修一读本教案)
读本 “俯仰天地间” 晚游六桥待月记编写:丁向明 审阅:卞建容班级: 姓名: 学号: 一、学习目标:1、掌握文中重要的文言实词和虚词(如“为”“勒”“数....
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11-07
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《窃读记》导学案2(苏教版必修一教案)
专题五 寻找精神家园《窃读记》编写:赵艳秋 审阅:卞建容班级 学号 姓名 一、学习目标1.学习文中刻画人物运用的细致的复杂的心理描写;2.进一步提高学生品....
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11-07
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《面朝大海,春暖花开》导学案2
专题三 韵面朝大海 春暖花开 编写:周小月 审阅:卞建容班级 学号 姓名 一、学习目标1、体验美好诗情,理解诗人生命中的两难心境。2、感受诗人的诗歌追求,....
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陈庆德《江南的冬景》一体化教学案(学生版)
江苏省丁沟中学陈庆德原创教学案《江南的冬景》一体化教学案学生版教学设想: 本文居于高中语文(苏教版)必修一第四专题“像山那样思考”第一板块“谛听天籁....
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江苏省淮安中学《江南的冬景》教案17(苏教版必修一)
《江南的冬景》教案郁达夫知识目标:体会郁达夫的散文风格,学习散文的这一写作手法,修辞技巧及语言特色。能力目标: 学习散文构文特点,学会从语言特色、....
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11-07
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《神的一滴》说课稿2
《神的一滴》说课稿江苏省仪征中学 施宇琼各位评委、老师:大家下午好!我叫施宇琼,来自江苏省仪征中学。我说课的题目是:《神的一滴》,选自苏教版《普通高....
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11-07
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乡土情结教案设计(苏教版必修一)
乡土情结教学目标和重点:1.体会作者心中“乡土情结”的内涵所在。2.了解本文大量引用诗文的作用。 3.学习评点的读书方法。教学方法:教师做好课前预习指....
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11-07
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《前方》教案4(苏教版高一必修)
《前方》教案 一、教学目标: 知识目标: 1、 了解摄影散文这种新兴传媒手段 2、 体会联想在这篇文章中的具体运用 3、 理解本文立意上的反弹琵琶 能力目标....
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11-07
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《像山那样思考》教案15(苏教版必修一)
《像山那样思考》教案 【学习目标】1.整体感知,理清“事”与“理”之间的关系 2.理解作者对人与自然的生态伦理的思考,加强生态保护意识3. 体味本文诗意的....
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11-07
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《始得西山宴游记》说课稿2
《始得西山宴游记》说课稿下面我将从说教材、说学情、说教任务、说过程、说自我评价五个方面展开展开本次说课。【说教材】《始得西山宴游记》选自苏教版高中语....
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11-07
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陈庆德《劝学》一体化教学案(学生版)
江苏省丁沟中学陈庆德原创一体化教学案《劝学》一体化教学案学生版教学设想:本单元是“获得教养的途径”大板块,下分两个小版块:“获得教养的途径”“经典的....
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11-07
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《江南的冬景》课堂节录4
《江南的冬景》课堂节录碧莲中学语文组 郑娟娟 上课班级高一(7) 读郁达夫的《江南的冬景》, 如同在赏一幅幅画。教学中, 我和学生一同走进江南的冬景, 欣赏....
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11-07
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《赤壁赋》说课稿[苏教版必修一]
《赤壁赋》说课稿一、说教材1、教材分析:大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章,语言才能神情飞动,意趣横生,倘若在情和景交融之外,更能从物我之间....
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11-07
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《沁园春·长沙》教案6
沁园春·长沙教案【教学目标】1、掌握诗歌鉴赏的基本方法。 2、在诵读中体会诗歌之美。 【重点难点】诗歌鉴赏的方法 教学课时:2课时【教学步骤】一、 导入:....
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11-07
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《赤壁赋》备课资料:生命中的土地
提及东坡,我们常常会产生这样的联想:一叶在大江中自由游弋的小舟,一位才华横溢的诗人,再或是一个无可救药的浪漫主义者。但实际上,东坡,这个已在民族记忆深....
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11-07
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《西地平线上》教案教学设计12
西地平线上滕州三中 高一 孙利华课 题西地平线上课 型 现代文新授课课 时一课时教 具 多媒体教学目标知识点掌握文中景物描写的手....
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11-07
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《十八岁和其他》《我的四季》《青年在选择职业时的考虑》《我的五样》...
《十八岁和其他》《我的四季》《青年在选择职业时的考虑》《我的五样》 《十八岁和其他》 一. 教学要点 1)布置预习任务,请学生的家长协作完成《十八岁和....
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11-07
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《赤壁赋》第三课时教学设计
《赤壁赋》第三课时浙师大人文学院 倪高华(三)复习式导入 3'(一)学生背诵第二三两段。1.老师引课师:苏轼泛舟,夜游赤壁,面对那里优美的景色,苏轼感....
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11-07
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《我的四季》教案6
一、教学目标: 1、学生能通过活动体验,不断充实精神生活,完善自我人格,加深对自我、对青春的思考与认识。 2、学生能够结合自我体验,说出《我的四季》....
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11-07
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苏教版必修1“像山那样思考”专题“大自然的智慧”记叙文写作指导
连云港外国语学校高三语文教学案——记叙文写作指导命制人:陆洋 审核人:颜庭学一.作文题: “大自然是美的源泉,它崇高而又优雅,雄浑而又柔和;它时而狂放....
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11-07
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江苏省淮安中学《师说》教案19(苏教版必修一)
《师说》教案一教学目标:1、疏通文章字词,了解文章大意。2、树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。3、学习正反对比的论证方法。教学重点:1、联系当时....
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11-07
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《赤壁赋》教案[苏教版必修一]
赤壁赋 一、 教学目的: 1 体会课文景、情、理交融的特点。 2 感悟语言运用的妙处。 3 熟读并背诵课文。 二、 教学重难点: 1 体会景、情、理三....
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11-07
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《想北平》导学案2(苏教版必修1)
学习目标: 1、反复研读,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情; 2、了解散文衬托手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感情的表现手法....
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11-07
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《大地重现》教学简案
《大地重现》教学简案江苏省启东中学徐州分校 陈庆苞—、读文——作者心中的经典(一)简单导入:看大屏幕,咱们今天学习的是散文作家刘烨园的《大地重现》。....
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11-07
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西地平线上·教学反思
《西地平线上》反思 《西地平线上》是苏教版高中语文必修模块第四专题“像山那样思考”第一板块“谛听天籁”中的第二篇学习材料。第一板块主要体现了对自然纯美....
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