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11-07
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《沁园春·长沙》导学案6(教师版)
专题一 向青春举杯《沁园春·长沙》编写:朱丽华 审阅:卞建容班级 学号 姓名 一、学习目标1、品味毛泽东诗词,理解景中寓情、情中显志的特点。2、感受毛泽....
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11-07
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《我心归去》学案2
我心归去教学学案课前布置预习:1、让学生收集古今思乡的相关诗句,从中逐步感知乡思之情,2、你所了解的韩少功;3、阅读文章,思考这篇文章的主旨是什么....
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11-07
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《江南的冬景》说课稿4
《江南的冬景》说课稿太谷中学语文组苏教版高中语文必修模块中的第四个专题是“像山那样思考”,该专题是按照欣赏自然、感悟自然、思考自然的思维顺序循序渐进....
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《赤壁赋》导学案9(教师版)
专题四 像山那样思考《赤壁赋》编写:缪军 审阅:卞建容班级 学号 姓名 一、学习目标1、认知目标 了解作品“以文为赋”、骈散结合的形式特点,鉴赏品味....
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11-07
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《远和近》课堂教学实录
执教:郭初阳 师:刚才我们充分体会到一个成语的含义,就是“隔墙有耳”。因为我们在墙的这一边,他们在墙的那一边。然后他们在墙的那一边叽里呱啦说一些事情,....
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《江南的冬景》教学实录
《江南的冬景》教学实录金坛市第二中学 钱小卫一、 导入新课师:同学们,今天是二十四节气中的什么节气?生:大雪。师:对!那你们感觉到冬天很冷吗?生:....
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陈庆德《师说》教案设计17(共五课时)
师说江苏省丁沟中学 陈庆德教学目标1、 树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。2、 掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文....
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11-07
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《大地重现》《站着读与跪着读》整合教学教案
《大地重现》《站着读与跪着读》整合教学教案南京师范大学附属扬子中学 张洪涛教学目标:阅读目标:1、结合语境,理解文中关键词、关键句的含义,加深对文章....
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11-07
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想北平·教学反思
想北平•教学反思 《想北平》属于“月是故乡明”专题中“恒久的烙印”板块,在此篇之前学过了“古典的乡愁”“漂泊的旅人”等板块,本文要着眼于让学生领会....
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《始得西山宴游记》复习学案2教师版)
《始得西山宴游记》复习学案(教师版)郓城一中高三语文组 李召峰老师选编【课前阅读】登上西山——致林清玄题记:明知道双脚走不到唐朝,但思潮则可以飞越....
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《念奴娇·赤壁怀古》教学设计29
【指导思想】针对能力与知识储备有一定程度的高中学生的实际学情,在反复诵读理解的基础上,注意抓住文本解读的重点、难点,积极进行师生之间对文本思想内容与艺....
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《江南的冬景》学案及答案5
一、学习目标1、学习文章借景抒情、情景交融的写作特点2、品味文章质朴清淡、明白晓畅的语言3、结合文章描绘的多幅图景,体会散文“形”与“神”的关系4、通....
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江苏省淮安中学《相信未来》教案11(苏教版必修一)
《相信未来》教案【教学目标】进一步学习诗歌的诵读,通过诵读,领会诗歌的形象;【教学重点】1、通过对意象、意境、感情和写作技巧的把握来解读作品。2、体....
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11-07
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《让我们一起奔腾吧》学案2(含答案)
《让我们一起奔腾吧》导学案【课前预习、自主学习】1、有感情地朗读全诗。2、收集有关朦胧诗的知识。 3、整理诗歌中你认为重要的生词、多音字并掌握。 ....
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陈庆德:认识高中语文(开学第一课)教案设计
认识高中语文(开学第一课)目标:1、 了解——高中语文学习与初中语文学习的联系和区别2、 了解——学科的特点和高考的要求3、 了解——语文学习的习惯和老....
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《前方》说课稿
《前方》说课稿一、各位评委老师好,我说课的课文是曹文轩的《前方》,内容包括六部分,依次是教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,学法教法和教学过程。....
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11-07
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《热爱生命》《相信未来》对比阅读
热爱生命也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,但请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后,我死得....
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《西地平线上》导学案4(教师版)
专题三 像山那样思考西地平线上编 写:冯 静 审 阅:卞建容班级 学号 姓名 一、学习目标 1、通过文本研习,能够热爱自然,感受自然美,提升审美品....
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11-07
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《前方》说课稿2
《前方》说课稿一、说教材 1、教材的地位和作用 《前方》是苏教版高中语文教材必修一第三专题《月是故乡明》第二板块《漂泊的旅人》中的第三篇课文。这个专题....
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11-07
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《十八岁和其他》教案4
《十八岁和其他》教案【课前导学】思考: 1、在养育孩子的过程中,父亲有哪些人生难忘的体验?2、作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么?怎么解决....
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《师说》教学案3
教学目标: 1. 积累文言知识,掌握实词“传、师、从”,虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法,区别古今异义词语,句式的多样(意动用法等),....
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我的四季教案(苏教版必修一)
我的四季 授课过程:[大屏幕:一年四季图] (配乐)一、导语: 同学们,我们每个人的一生都必然要经历一个由稚嫩到成熟的过程。 这就像一年的四个季节一样,但....
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11-07
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江苏省淮安中学《获得教养的途径》学案4
《获得教养的途径》教案二一、给下列加点的字注音狭隘( ài ) 慰藉( jiè ) 狼藉( jí ) 恪守( kè )锦缎( jǐn ) 沉溺( nì ) 跋涉( bá shè....
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11-07
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苏教版高中语文导学案教案合集
苏教版高中语文导学案教案合集.
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11-07
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《乡土情结》学案练习2(答案)
《乡土情结》学案 班级 姓名 【学习目标】 1、把握文章思想内容及主旨,体会文章中的大量诗文,拓展思维空间。2、体会本文大量引用诗文、史料、典故的意图。体....
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江苏省淮安中学 苏教版必修一专题四《像山那样思考》学案(学生版)
专题四《像山那样思考》学案一、给下列加点字注音煮茗( ) 涮( )羊肉 间( )或 曝( )背 闽粤( ) 丰腴( ) 远阜( ) 冬霖( ) 绿( )林 恣( )意....
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11-07
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《最后的常春藤叶》教案设计16
教学目标: 1、赏析文章精巧的构思和人物形象的塑造 2、培养学生珍爱生命以及关爱他人的意识 教学设计: 一、导入 可能很多同学一些文章评论听说过“欧R....
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11-07
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《相信未来》教案8
《相信未来》教案教学目标 1:寻找意象,品味意境 2:诗化语言和作者感情的诗意表达 3:“知人论世”的诗歌鉴赏方法 4:诗人身上所投下时代的烙印教学重点....
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《十八岁和其他》导学案4(教师版)
专题一 向青春举杯《十八岁和其他》编写:赵艳秋 审阅:卞建容班级 学号 姓名 一、学习目标1.品读文章真诚、感人的语言,体会重点语句的意思。2.体验青春美....
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11-07
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《师说》复习学案
《师说》复习学案一、要点回放 《师说》是韩愈散文中一篇重要的论说文,文章论述了从师学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡....
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