【点拨】不是，“不拘缠挂到船上某一个人头上去”
那他们图个啥？
【点拨】欢乐、热闹
（四）捉鸭子
刚才同学们感受了一下赛龙舟的激烈、紧张，文中还有什么风俗习惯也是很吸引人的……请找出文中描写的语句（于是长潭换了新花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人）为什么会吸引你的？(热闹，有趣 )
四、质疑探究
（1）第三部分描绘追鸭的场面有什么作用？可不可以省略？
不可以，结构作用：总提两个竞赛，使文章很完整
内容作用：表明端午日全民同乐的时间之久
（2）文章中是如何突出端午日的喜庆气氛的？
文中用三个“莫不”展现了人人参与，一个不漏的场景，接着写划船的赛前训练、船只准备和船员结构、分工比赛时又引出“梁红玉老鹳河水战时擂鼓”的联想最后写赶鸭子竞争，渲染气氛，突出民乐
五、拓展延伸
1、面对赛龙舟的场面，假如你是一岸上的一名观众，你会怎么办做？有何感受？假如你是船上的一名赛手，你希望是做什么的？
2、普普通通的民俗为什么在作者笔下却显得那样的浓厚、热烈、朴实呢？
3、韩国把端午作为他们的传统节日申请为世界文化遗产你对这件事有什么看法？
六、总结反思
七、设计
河边看划船→热闹
河上赛龙船→激烈
胜利者领赏→欢乐
团结合作
奋力拼搏
赛龙舟（详）
竞追鸭子（略）
结束赛事
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