幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学中学语文中学教案大全苏教版初一上册语文教案《济南的冬天》教案24

《济南的冬天》教案24

11-07 15:17:53   浏览次数:430  栏目:初一上册语文教案
标签:初一上册语文教案大全,http://www.lexue88.com 《济南的冬天》教案24,

“山们”拟人手法的运用,表达了作者对薄雪覆盖下的山的喜爱之情。

山腰

    好像忽然害了羞用了什么修辞方法?写出了什么? 

拟人,雪像小姑娘一样娇羞,雪也多情,写出雪的情态。

为什么是微微露出点粉色?

拟人,写出雪的柔情,生动表现出雪泛出淡粉的娇羞情态。这里微微这个词用的很妙,多一分就造作,少一分又不够,微微刚刚好写出雪的娇羞的情态。

小结:

  我们从山上、山尖、山坡、山腰四层次欣赏薄雪覆盖下的小山,层次分明,薄雪覆盖下的山,色彩多样、雪态娇羞,写出了山的秀气。本段运用了自上而下的空间顺序描写,青黑色、白色、暗黄、花色、粉色,强烈的颜色对比,给人寒冷感受的冬天不再只是单调的白色,也可以拥有春天般绚丽的色彩。

  绘画是一种“空间艺术”,须将空间并列的景物按照美的原则加以巧妙的布置。第三段老舍就运用了这种绘画方法,为我们呈现了一幅美态纷繁的济南雪景的工笔画。

  

  师:我们已经详细分析了二三段,剩下的城外的远山和水,我想请同学来按照老师的分析方法来为我们解析,从写了什么,有什么特点,运用了什么修辞手法、字词运用的好处、绘画手法等方面来具体分析。

  

  第四段:

  整体运用了什么修辞手法?

  比喻手法,勾画出一幅淡雅的水墨画。

  

  “卧”字好在哪里?

  运用拟人手法,用“卧”来写村庄写雪,写它的状样、情态,仿佛是活物,活灵活现。

  

  第五段:

  水的特点是什么?

  不结冰,冒热气。

  第五段写了几处绿?为什么要写这几处绿?

  写了三处绿:绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿。是为了衬托出水绿,这些绿会使我们自然联想到滋养出它们的水,感受到蕴蓄在济南冬水里的绿的精神、绿的生命。

  绿的精神怎么理解?

  水藻在冬天释放所有的绿,这种绿的精神,意味着绽放生机、怒放生命,具有春的生机。

  赏析“空灵的蓝水晶”这个比喻。

  作者将天光、水色、绿影融为一体,用“空灵的蓝水晶”比喻澄澈透明、天明水净的济南,描绘出济南的冬天鲜亮明丽的色彩。同时,这个比喻也扣住了济南冬天的“晴”,碧空如洗,因为晴,天空蓝汪汪的,才像块“蓝水晶”,空灵的蓝水晶这一比喻略去了水的表象,而只见水的本色。

  

  本段小结: 济南称泉城,水是有名的;济南的水来自大地的深处,浩浩荡荡,一年四季奔涌不息,这样美的形象如何画出?作者舍弃了济南冬水的种种表象,借自己的印象和感受去概括水的鲜明形象,在鲜明的形象中溶入自己独特的感受,突出自己最鲜明的印象和感受,以唤起读者类似的体验,产生身临其境之感。

  

  师:赏析完了济南的冬天,大家最大的感受是什么?

  生:……

  师:老师感受最深的是老舍先生的语言的绘画美!现在大家应该更能理解老舍先生为什么被称为语言大师了吧。老舍先生曾说“哲人的智慧,加上孩子的天真,或许就能成个好作家了”,从《济南的冬天》,我们看到了老舍先生不仅仅具有哲人的智慧和孩子的天真,他还是一位了不起的画家,为我们描绘了一幅幅美丽的济南冬景画。现在就让我们一起来回顾下老舍先生为我们描绘了哪几幅画面.

  生:……

  

  布置作业

  借鉴课文的一些写景方法,写一段关于家乡最有特色的冬景的文字,400字左右。

  背诵二、三、五段。

  完成基训。


上一页  [1] [2] [3] 

,《济南的冬天》教案24
发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学