示例三：男子汉不在于外表，而在于内在的精神世界。男儿在世，当志存高远，要能够成就一番事业。
【点拨】不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小，只要勇敢地、乐观地拼搏、追求积极的人生，都应当被视为男子汉或女强人。
9．（情景题）柳叶、荠菜，已成为那个时代少年心中无上的美味佳肴。忆往昔，岁月艰难，少年不识愁滋味；看今天，生活幸福，稚童低语尚言苦。今昔基乐，苦乐今昔。针对两种不同的时代背景，同学们，你是如何看待苦与乐这个问题的？你有什么观点要与同学们交流吗？
【参考答案】示例一：关于苦与乐，我的观点是过去因为孩子天真调皮，只想着玩，所以不觉得苦，何况父母都把好吃的让给孩子吃，即使是柳叶菜包，孩子也吃得很开心。所以我认为过去生活虽然很苦，但对于孩子们来说却是快乐的。对于大人呢，虽然很苦，因为看到孩子高兴，也就觉得安心快乐了。不过，现在看来，那种快乐确实是苦中带涩的快乐。
示例二：柳叶儿，在人们饥饿的时候，也能成为食物，它的味道苦且涩，很难吃。吃柳叶儿本来是件极苦的事，但在作者笔下却成了美食。一想到那柳叶菜包子，我就“口水流下三千尺”。爬树抢柳叶儿十分危险，但也很有趣，使作者有了用武之地，为家里解决了一大难题。苦，苦的是没东西吃，只好吃苦涩的柳叶儿；乐，乐的是爬树折柳枝，吃难得的柳叶包子。那真是苦乐年华。
10．我们早就认识到粮食是来之不易的，但作为中学生的我们，却在有意无意地浪费粮食。在食堂里，我们发现，有些同学饭菜吃不完了庄稼汉随手倒到地上，针对这种现象，班主任想在班里举行一次“节约粮食”为主题的班会，请你按要求完成下列任务。
（1）作为主持人，班会开始时，你会说：
（2）班会要求同学们每人推荐一条写在食堂里，你推荐的是：
（3）班会要求你午饭时到食堂对本班同学作一次调查，请你设计一个调查表格。
【参考答案】
示例（1）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“让我们节约每一料粮食吧。（2）一饭一粥，当思来之不易。
（3）
全班
总人数
浪费馒头
人数
浪费菜
人数
节约粮食
人数
建议
11．班里准备开展“走进童年，感悟成长”主题班会，请你根据下列情境完成练习。
（1）小明同学把童年比喻成“一幅五彩缤纷的画”，想想还能把童年比喻成什么？完成下面的仿写。
童年是一幅五彩缤纷的画，描绘着金色的梦想；童年是：
（2）每个人的童年时代都有自己的“爱好”，也许你还珍藏着童年时代最喜欢的图片、玩具，也许你还记得那充满童趣的游戏、童谣……请你选择其中的一种，用一句话把从中得到的启示表述出来。
【参考答案】（1）示例：童年是一本丰富耐读的童话书，记载着快乐的成长；童年是一泓清澈透明的溪流，翻滚着美丽的浪花。（2）示例：①风筝是属于广阔天空的，是自由的，是不受任何拘束的；②风筝是孩子放飞烦恼的飞行器；③儿歌是传唱在儿童之间的没有乐谱的歌谣。
12．根据下面提供的语境，回答后面的问题。
（1）小明对爸爸说：
（2）爸爸对同事说：
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