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《记承天寺夜游》课堂实录6(2017浙派名师活动)

03-06 16:56:48   浏览次数:348  栏目:初二上册语文教案
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2012 浙派名师活动之《承天寺夜游》课堂实录

上课人 杭州文澜中学 王守洪   学生  杭州文晖中学八年级

整理人 温岭市五中温德斌

根据提示猜人名 苏轼的人生经历介绍 关键句 不是被贬就是在被贬的路上

翻到课本195页,用自己喜欢的方式读

说说划横线的字的意思

欣然  念无与为乐者  月色入户   遂至承天寺   

怀民亦未寝  相与步于中庭     盖竹柏影也……

齐读课文

幻灯  写了一件什么事情

生:苏轼到承天寺找张怀民

师:干嘛?散步?

生:聊天……

生:去找张怀民一起赏月,不愿辜负月光,所以去赏月

师:找出描写月色的句子

生::庭下如积水空明……

师:还有其他地方也是写月色的吗

生:月色入户

师:好,也是描写月光,请你上黑板上写一个大大的“月”字

  大家读  月色入户

         庭下如积水空明……影也

幻灯:思考  1、月色何时来的

2、月色来到了何地?

3、月色怎样来的?

背景介绍有关“乌台诗案”……团练副使……“不得签书公事”

幻灯:月色是在苏轼-------------的时候来的

生:是睡不着的时候来的

师:你不得签署公事

生:想做事又不能做事

师:用一个词语概括

生:怀才不遇

生:郁闷,无奈

师:在郁闷无奈的时候,月色来了,来到了什么地方?

生:来到了住的地方

师:景在象外……他此时此刻……只是一个让他怎么样的地方?

看到月色怎么想?在什么样的情况下去找张怀民

生:念无以为乐者

师:解释一下

生:想到没有和他一起去的人

幻灯:苏轼被贬至黄州之后,往日友人因地域及避嫌之故,都少有往来了,而他自己也因仕途变故,不愿为人所识

生:因为孤独

幻灯:1、月色入户  欣然起行

      2、见户中月色   欣然起行

生:主动,被动

  月色是  像朋友一样不请自 来的

请大家连起来读三句话

   月色是在苏轼无奈的时候来的

   月色来到了苏轼寂寞的地方

   月色是像朋友一样不请自来的

师:怎样赏月,赏月的句子找出来

生:相与步于中庭

师:快步走?还是跑,还是散步

生:步,慢慢走慢慢看的品

师:高兴啊,月色不请自来,于是便和好朋友慢慢赏月

看到了一幅怎样的图景?

生:庭下如积水空明

师:淡雅高洁,美妙的画面,这句是在写月亮的吗还是写水?

生:写月色,月亮照在院子里

师:如 字 删掉行吗?

生:比喻句,如果删掉就直接写水了

师:这里描写的图景用一个词儿……

生:幽静,优雅,皎洁

师,好,说得好,你上去写 皎洁二字在黑板上

幻灯:1、庭下如积水空明

     2、庭下如水澄澈

生:空明就有澄澈的意思,体现在月的明亮

生:澄澈就是皎洁,空明,很纯洁很干净空灵

师:积 字去掉?

生:不能,这里是静态

师:环境的宁静……空明,亦真亦幻的感觉,你上去黑板上写“空灵”二字

 银盘高挂,月华倾泻,洒下一片银辉,庭院中的月光宛如一泓积水,那样空灵透明,水中藻荇纵横交错,走近仔细一看,原来是绿竹和翠柏的影子

师:怎样的人能体会

生:担保恬淡宁静的人才能

师:你从哪里得出

生:但少闲人如吾二人耳

师:你认为闲人是什么样的人?

生:闲情逸致的人

师:除此之外还有没有……看看注释

生:清闲

师:无事可干之人?想做事又不能做的

生:有一点无奈

生:生活很享受

生:一种理解:可能展才不能的闲,也可能是放下了,脱俗的心态

师:内心里淡淡的悲伤的感觉,加一个词语来读这个感觉

生:加一个“哎”字在前面,感叹,哎,但少闲人如吾两人者耳

 无奈悲凉 大家齐读一遍

师:为什么只有苏轼能赏出这样的美景

生:豁达……

幻灯:1、大江东去,浪淘尽,千古风流人物…

2、谁到人生无再少,门前流水尚能西

3、谁怕,一衰烟雨任平生……

师:面对仕途坎坷,一贬再贬,苏轼……

幻灯: 贬官黄州……长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香

       贬官惠州……日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人

       贬官儋州……九死蛮荒吾不恨,兹游奇绝冠平生

一点浩然气,千里快斋风

师:如此旷达,要不要加一个词读一下

生:家一个哈哈

幻灯:何夜无月,何处无竹柏?哈哈——但少闲人如无两人耳

齐读该句

描写月的句子1、月色入户……欣然起行

            2、庭下如积水空明……

师:从这里看怎样的人才能成为旷达之人?

生:空明,内心空明的人才能成为旷达之人

师:请你上来写 内心 二字

幻灯 静故了群动,空故纳万境——苏轼

   达到了静与空的心灵境界才能认识看清,明白心外之境界,包括我们自身,因静而空,因空而明……

      苏轼:回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴

大家齐读课文,读到最后一句的时候,分两次读,男生加“哈哈”女生加“哎”

 

 板书     月    皎洁    内心

                 空灵

                 宁静


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