《留学巴黎》教案3[北师大版九年级上]

（面对繁重琐屑的工作，他并没有放弃学习，而是忙里偷闲练琴，千方百计上课，这也是作者留学巴黎历程中遇到的第3件事：千方百计练琴。终于艰辛的劳动，致使他身体疲乏，晕倒在地，我们来看一写作者的描述：有一次，因为白天上课很累，回来又一直打工到晚上九点，结果端菜上楼时，晕眩得连人带菜摔倒在地。第二天就被开除了。这里出现了具体的时间（第一次），具体的地点（楼上），具体的状况（摔到在地），具体的后果（开除）而这些具体的描述在第二段是没有的，这也体现了叙述得详略之分，记住了，作者详细的描述了留学巴黎历程中遇到的第4件事：因摔到而被开除。）

  4、我很不愿把我是个工读生的底细告诉我的工友们，连对老板也保密，同事对我很不好，有些人还忌刻我，在我要去上课的那天故意多找杂事给我做，还打骂我，因此我常打架。有一个同事是东北人，一见我学习，总是找出事来给我，说壁上有灰尘，要我去揩，等等。但我对他很好，常常给他写信回家(东北)，他终于感动了，对我另眼相看，给我衣服穿。可是我还是没有告诉他我求学的事。

（作者不愿意透露工读生的底细，以至于别人时常故意为难他，可是他呢？但我对他很好，常常给他写信回家(东北)，他终于感动了，对我另眼相看，给我衣服穿。这是作者留学巴黎历程中遇到的第5件事：对人以底报怨。我们看还珠格格的时候，紫葳说，人生最大的美德是饶恕，可是赚了观众不少的眼泪，所以我们要懂的宽容。）

     5、我失业过十几次，饿饭、找不到住处，一切的麻烦都来了。有几次又冷又饿，实在支持不住，在街上就软瘫下来了。我那时想大概要饿死了。幸而总侥幸碰到救助我的人，这些人是些外国的流浪者。大概他们知道我能弹奏提琴，常请我到宴会上演奏，每次给一二百法郎，有时多到一千法郎。有对白俄夫妇，已没落到做苦工，他们对打工者的苦楚深表同情，竟用很微薄的工资帮助我——请我吃饭。

（我失业过十几次，饿饭、找不到住处，快要被饿死了的时候得到了外国流浪者的救助，才使冼星海先生得以继续生存，这是作者留学巴黎历程中遇到的第6件事）

     6、我这样的过朝挨夕。有过好几天，饿得快死，实在没法，只得提了提琴到咖啡馆、大餐馆中去拉奏讨钱，忍着羞辱拉一整天也得不到多少钱，回到寓所不觉痛哭起来。把钱扔到地下，但又不得不拾起。（我生活的艰难，特别是把钱扔到地下，但又不得不拾起这一矛盾的行为揭示了忍辱负重的复杂心情）门外房东在敲门要房租，不付钱给他，就有坐牢的危险(如果不是为了学习，倒是个活路)。

（请同学品读，要读出作者生活的艰难，以及把钱扔到地下，但又不得不拾起这种忍辱负重的复杂心情。提了提琴到咖啡馆、大餐馆中去拉奏讨钱是作者留学巴黎历程中遇到的第7件事）

     7、有一次讨钱的时候，一个有钱的中国留学生把我讨钱的碟子摔碎，打我耳光，说我丢了中国人的丑！我当时不能反抗，含着泪，悲愤得说不出话来——在巴黎的中国留学生很不喜欢我，他们都很有钱，有些人领了大笔津贴，但不借给我一文。有时，我并不是为了借钱去找他们，但他们把门闭上，门口摆着两双到四双擦亮的男女式皮鞋。

（一个有钱的中国留学生把我讨钱的碟子摔碎，打我耳光，说我丢了中国人的丑！作者留学巴黎历程中遇到的第8件事。在巴黎，作者不但要遭受生活的贫穷，还要忍受在巴黎的中国留学生的冷遇。 ） 

 8、我忍受生活的折磨，对于学音乐虽不灰心，但有时也感到迷惘和郁闷。幸而教师肯帮助我，鼓励我，音乐会演奏名曲，他们常送票给我。奥别多菲尔先生在一个名音乐会里演他的提琴独奏时，不厌我穷拙，让我坐前排。这些意外的关怀，时时促使我重新鼓起勇气，同时也扩大了我的艺术眼界。我的学习自己觉得逐渐有些进步，我写了好多东西，学习应用复杂的技巧。

（我虽然忍受着生活的折磨，有时也感到迷惘和郁闷，但对于学音乐却不灰心。同时，老师的帮助也使作者重新鼓起学习音乐的勇气，扩大了自己的艺术眼界。这也是作者留学巴黎历程中遇到的第9件事）

     9、对祖国的怀念也催迫着我努力。

（过渡句，起承上启下的作用，另外正是对祖国的怀念与热爱，才支撑我历经磨难，努力学习）
     10、我很喜欢观看法国国庆节和“贞德节”的大游行。这是法兰西盛大的节日，有整齐的步兵、卫队、坦克队、飞机队等。民众非常热烈地唱着国歌，三色国旗飞舞飘扬。我每次都很感动。1932年，东北失陷的第二年，每逢节日，我都去看游行。民众爱国的狂热，法国国歌的悲壮，强烈地打动了我。我想到自己多难的祖国，想到三年来遭受的种种辛酸、无助、孤单、悲痛、哀愁、抑郁的感情混合在一起，我两眼充满了泪水。在悲痛里，我心头涌起了挽救祖国危亡的念头。

（作者留学巴黎历程中遇到的第10件事：观看法国国庆游行。作者的爱国之心油然而生。我想到自己多难的祖国，想到三年来遭受的种种辛酸、无助、孤单、悲痛、哀愁、抑郁的感情混合在一起，我两眼充满了泪水。在悲痛里，我心头涌起了挽救祖国危亡的念头。这是对作者的心理描写，各种磨难混合在一起，面对国家的多难，投身于救国的热潮的心情溢于言表。请同学品读，感受作的爱国之心，老规矩，读的好的鼓掌）
     11、我那时是个工人，我参加了“国际工会”。工会里常放映些关于祖国的新闻片。我从上面看到了祖国的大水灾；看到了流离失所、饥饿死亡的同胞；看到了黄包车（人力车)和其他劳苦工人的生活；看到了1927年大革命失败后党派分裂、国民党的大屠杀的情形。这一切更加深了我的眷念、隐忧、焦虑。

（工会里常放映些关于祖国的新闻片，使作者爱国的情感更加强烈。连续运用了四个“看到了……”，写出了祖国大难临头，更加激发起这个音乐家的爱国情怀。）
     12、我把我对于祖国的那些感触用音乐写下来，像我把生活中的痛楚用音乐写下来一样。（正是因为历经苦难，心系祖国，才造就了我国现代音乐史上一位桌卓有成就的音乐家）我渐渐把脱离内容的技巧(这是“学院派”艺术至上的特点)用来诉说内心的痛苦，诉说祖国的被压迫。初到法国的时候，还有艺术家的所谓“慎重”，一个作品要花上一年的功夫，像小提琴及钢琴合奏的《索拿大》，我就花了八个月。但以后，我觉得不能这样了。我写自以为比较成功的作品《风》的时候，正是被生活逼得走投无路的时候。我住在一间七层楼上的破小房子里，门窗都坏了，巴黎的天气本来就比中国南方冷，冬夜又刮大风，我没有棉被，觉也睡不成，只得点灯写作，哪知风猛烈吹进来，煤油灯(我安不起电灯)灭了又灭。我伤心极了，我打着战，风穿过门窗，猛烈嘶吼，我的心也跟着猛烈撼动。一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都汹涌起来。我不能控制自己的感情，于是借风述怀，写成了这个作品。以后，我又把对祖国的思念写成《游子吟》、《中国古诗》和其他的作品。（我把我对于祖国的那些感触用音乐写下来，像我把生活中的痛楚用音乐写下来一样。作品《风》诞生了，一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸在《风》中述怀。这一段中，作者详细地叙述了完成一部成功作品的经过。用心去感受，用音乐去谱写。我住在一间七层楼上的破小房子里，门窗都坏了，巴黎的天气本来就比中国南方冷，冬夜又刮大风，我没有棉被，觉也睡不成，只得点灯写作，哪知风猛烈吹进来，煤油灯(我安不起电灯)灭了又灭。我伤心极了，我打着战，风穿过门窗，猛烈嘶吼，我的心也跟着猛烈撼动。创作《风》的时候作者是：详细的描写，感人的抒情。使文章达到了高潮。也是作者留学巴黎历程中遇到的第11件事）
      13、我想不到《风》那么受人欢迎，我的先生们很称赞它，旧俄的音乐家(现在已统称苏联)，也是现在世界有名的音乐家普罗珂菲叶夫也很爱它。我的作品，包括上面说的《索拿大》终于能在巴黎公开演奏并且播出了。

     14、大概因为作品和别的先生的介绍，我侥幸认识了巴黎音乐院的大作曲家普罗•刁客先生，他是世界三大音乐家之一(印象派)。更侥幸的是他竞肯收我做门生，还给我各种援助，送我衣服，送我钱，不断地鼓励我。又派他的门生送我乐谱、香烟(我当时不抽烟，没有收下)，并答应准我考巴黎音乐院的高级作曲班。在这以前，一个法国的女青年作曲家，也给了我很大的帮助。她亲自弹奏过我的作品，她鼓励我不要灰心，她教我学唱，学法文，经济上不时周济我(她的母亲待我也很好)。在考巴黎音乐院的时候，她先练习了八个月的钢琴为我伴奏。

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