课后
练习
作业
熟读课文
熟读背诵第二段
配套练习
板 书
课后反思
这一课篇幅较长,极容易伤得拖沓,学生难免产生厌倦情绪。因而疏通文意部分若进行串讲,势必拖沓冗长,学生没有兴趣。我尝试让学生提前预习,弄清基本文意,课堂上只让他们复述故事大意,教师落实重点实词、虚词、句子。这样处理之后,效果非常好。
教案检查情况: 检查人:
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