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《词七首》教案4,
古代英雄的向往。词人寻找英雄们的遗迹：“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”。周郎，是词人心目中最景仰的英雄。接着，勾画古战场的险要形势：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。词人会到当年赤壁鏖战的情景。然后用慨叹语“江山如画，一时多少豪杰”，将
江山之胜和怀古之情融为一体。这样的景物描写，读罢令人止不住内心激荡，颇有豪壮情调。
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※诵读也有要诀，往往能读出对诗词的理解度，情感的共鸣度，思想的透析度。
※诗文是作者思想感情的流露与宣泄，理解作者的时代背景与思想状况，也就基本理解了作者的诗文主旨。
※不论是豪放派与婉约派的词，在抒情达意上都注重渲染和铺陈，刻划意境，思路清晰，感染读者。
※词人这样来赞颂周瑜，表明他渴望能像周瑜一样，为自己的国家建功立业。
其次；豪壮情调还表现在对
周瑜形象的塑造上。词的上阕将“周郎”和“赤壁”并称，肯定了周瑜在赤壁之战中的决定作用；下阕再着力描写他的才华和功勋，
英雄形象就显得格外鲜明了。周瑜娶小乔，当在被封“建威中郎将”的建安三年(198年)，而赤壁之战发生在建安十三年(208年)，为何苏轼把“小乔初嫁”和赤壁之战放在一起描绘呢?苏轼将十年前的“小乔初嫁”来烘托周瑜生活美满，又将十年后赤壁之战的胜利来烘托周瑜事业的辉煌。一场
以弱抗强的赤壁之战，周瑜没有丝毫的畏怯，反而从容闲雅，说说笑笑，一把火把曹方的战船烧成灰烬。这种指挥若定的风度，令人敬佩啊!
2．《雨霖铃》情与景是怎样交融的？
※起句“寒蝉凄切”，词人就将情融入景。“寒蝉”透示了秋意，“凄切”之声令人感到凄凉、冷落。这不仅写出了离别的时间、地点，更重要的写出了离别的氛围，做到了
景中有情，情中有景。下面接着说“对长亭晚”，意思就更确定了，因为长亭在唐宋时期已经被当作离别地点的通称，有点儿像如今的车站、机场。词人和他心爱的人此刻到了长亭，正值“骤雨初歇”，那“骤雨”好像离别人的眼泪和起伏的心情一样。眼前的景物变得更加清晰，他们听着凄切的蝉声，看到河两岸的柳树和停靠河边的兰舟，
离情自然更浓。再接着京城门外，帐篷之下，情人设宴，然而离别心情不好，菜肴也食之无味。正在这时，船夫催促登船。从吃不香、饮不畅可品味别离的苦味；从乘船的“留恋”，驾船的“催发”这一对矛盾中，可窥见留恋之情深。
3、如何看待辛弃疾词中的“用事”（用典）？
※就本词来说，词的上片，作者用典的目的是借
历史人物来抒写自己的怀抱，而并非用史家的方式来评论历史人物。词中有一条明显的叙事、抒情的线索，颇着这一线索读下来，一个
胸怀恢复大志的爱国词人的形象会栩栩如生地出现在我们面前。毫无疑问，这样写在艺术上是极为成功的，并无可指责。
下片写了两幅令人沮丧的历史图景。这是诗词中常用
讽喻的手法，因为当时的执政者急于事功，主张立即出兵北伐，词人这样写意在用历史事实委婉劝阻。而且词人又将这番意思艺术地融入了“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”这幅景里，颇能发人深思。最后用廉颇的典故表达词人的
悲愤之情，用它结束全词，不仅使抒情达到高潮，而且集中鲜明地再现了词人的自我形象。
纵观全词，用事虽然很多，然而抒情脉络清晰，词中所涉及的历史故事全都图画般地呈现在读者眼前，词人的思想感情也使人感到触手可及，一句话，
它用艺术形象来表现词人的政治立场观点。这是辛词用事的一大特点，把握了这个特点才能正确的理解辛词。
※就在这不想“离”而又不能不“别”的最后时刻，真是情急深长而觉时间太短啊！这几句做到了情景交融。
※诗歌用典能够增加诗的内涵，丰富诗的思想内容，但不宜太多，太多了就有累赘之嫌。但本词用得成功，不着痕迹。
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基础题：
1、下列诗句中加点字的注音有误的一项是（ ）
A. 雕来玉砌应犹在(qì) 竟无语凝噎(yī)
B．暮霭(ǎi)沉沉楚天阔 羽扇纶(guān)巾
C．一尊还酹江月(lèi) 银汉迢迢(tiáo)暗度
D．舞榭歌台(xiè) 纵豆蔻词工(kòu)
2、下列诗句中加点字的释义正确的一项是（ ）
①故国不堪回首月明中（不能忍受）
②寒蝉凄切，对长亭晚（面对）
③此去经年，应是良辰好景虚设。（一年又一年）
④多情应笑我，早生华发（花白的）
⑤守著窗儿，独自怎先得黑？（怎么）
⑥废池乔木，犹厌言兵（小矮树）
⑦风流总被雨打风吹去。（英雄业绩）
A．①②③④⑥⑦ B. ①④⑤⑥⑦
C.②④⑤⑦ D.④⑤⑥⑦
3、解释下列各组词含义（ ）
B
A
D
C ①舞榭歌台，风流总被雨打风吹去
②不著一字，尽得风流
①江山如画，一时多少豪杰
②曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛
①忍顾鹊桥归路
②赢得仓皇北顾
①故国不堪回首月明中
②更那堪冷落清秋节
4、下列句子在句型上有何共同点
A．多情应笑我 （ ）
B. 英雄无觅孙仲谋处 （ ）
C. 绿垂风折笋，红绽雨肥梅 （ ）
D．竹怜新雨后，山爱夕阳时 （ ）
5、指出下列运用的修辞方法
A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 （ ）
B. 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 （ ）
C．终岁不闻丝竹声 （ ）
D. 废池乔木，犹言厌兵 （ ）
E. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 （ ）
F．纤云弄巧，飞星传情 （ ）
6．用“|”划出词句停顿
A．过春风十里，尽荠麦青青
B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎
C．今宵酒醉何处，杨柳岸晓风残月
D．念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔
7. 标出《扬州慢》一词的韵脚。
8．下列诗句和哪些历史或传说中的人物有关？
A．纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情 （ ）
B．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾（ ）
C．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 （ ）
D．杜鹃啼血猿哀鸣 （ ）
9．下面是苏轼一首词牌“永遇乐”的词，阅读后做题。
明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，
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，《词七首》教案4
