【选点创意】解读玛蒂尔德这个女性——“人性脖子上的项链”之哲学命题：项链——枷锁——项链。
【个性课案】
一、寻章问人：找出玛蒂尔德在不同时段有关心情、神情的词句，述说她是一个什么样的女性。
1、初为人妻：痛苦，苦恼，愁眉不展，恼怒不已——“狂乱的梦想？”（痛）
2、接到请柬：气恼，恼怒，痛苦——没有“像样的衣服”（恼）
3、借项链：闷闷不乐，心烦意乱——心跳，直抖，出神，焦急而迟疑——搂、吻、快跑（烦）
4、舞会上：发狂，兴奋，陶醉——（仿写关于“陶醉于……”的排比句）——在云中、天上（狂）
5、丢项链：自惭形秽，闷闷不乐，吓慌，面面相觑，惶惶不安——（天塌了）（怕）
6、还债务：英勇地拿定主意——勇敢地给自己套上枷锁（写一组她做粗杂活的排比句）（勇）
7、十年后的邂逅：激动，高兴（跟之前的“高兴”有什么不同？）——快乐、自豪、天真——（她知道是假项链后的心情、表情，为她的心理活动补白一段话）（小说的主题：小人物对命运的抗争和毁灭）
二、唇枪舌剑正反求证：爱慕虚荣（或爱美之心人皆有之）的玛蒂尔德（论据：“一次宴会风光”，“整日狂乱的梦想”）（写好一段话）
三、求异思维中的求同：玛蒂尔德的虚荣心和物质享乐的思想——她的“英雄气概”（论据：敢于面对，十年抗争为还债）（写好一段话）
四、打击反刍“嚼”结尾：借了一条虚荣的项链——套上十年的精神枷锁——还上一条真实的项链——真正戴上了闪烁人性美丽之光的项链（以《玛蒂尔德，你应该自豪》为题写一段话）tag: 莫泊桑 项链 ， 高四册语文教案，高四册语文教案大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 人教版 - 高四册语文教案