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一年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标语文第一册《菜园里》评课稿

　识字教学是一年级教学的重点。识字教学不仅要教会学生识字，还要教给学生独立识字的能力。邬老师这一节课紧紧围绕这一重点进行教学。　一 、情境创设非常成功....一年级语文教学设计
11-07

· 《我们多快乐》教学设计

教学目标：学会3个生字，认识7个字。认识新笔画“弯钩”，能用“有的……有的……”说一句话，了解课文内容，初步产生热爱学生生活的情感。朗读课文。感受到识字....一年级语文教学设计
11-07

· 《在家里》教学设计

教学目标：　1、会认8个字，会写4个字“上、下、土、个”。培养学生的认字兴趣。　2、能正确流利的朗读课文。　3、培养尊重长辈、热爱劳动的良好品行。　教学....一年级语文教学设计
11-07

· 小小的船教学实录1

一、教学目标　　1、知识目标：认识9个生字，学习偏旁“门”、“舟”。有感情地流利朗读课文。　　2、能力目标：看图观察能力及想象力的进一步训练。　　3、情....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级上册语文拼音教案 复习三

教学目标：　　1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。　　2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。　　3、复习所学的词语，并能选词造句。　　....一年级语文教学设计
11-07

· 月亮和云彩教学设计1

课型：讲读课教学目标：1、认识10个生字，会写“文”、“得”、“快”、“朋”、“相”、“和”、“亮”等字，学习部首“禾”，积累“云彩”等词语。2、正确、....一年级语文教学设计
11-07

· 小书架教学反思

作为一名低年级语文教师,我很清楚地知道,一个孩子识字数量的多少,质量的高低,对其今后的学习和发展有直接影响。识字教学是基础,新课标也在识字教学中提出“喜欢学....一年级语文教学设计
11-07

· 要下雨了教学实录2

教学目标　　　　　　　　　　　　　　　1．认识本课生字，理解生词；　　2．正确、流利地朗读课文；　　3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的....一年级语文教学设计
11-07

· 荷叶圆圆教学设计1

学习目标1．能认识“荷、珠”等12个生字，有主动识字的愿望。2．能借助拼音正确、流利地朗读课文。3．能根据生活实际，运用多种方式初步了解文中词句的意思，....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级语文上册拼音总复习教学设计

活动目的： 　1、复习巩固汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，让学生在活动中区分声、韵母的字形和读音，辨认整体认读音节。 　2、培养学生的观察能力、表达....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级上册语文拼音《g k h》教学设计

教学目标　1、学会ｇ、ｋ、ｈ3个声母，读准音，认清形，正确书写。　2、读准ｇ、ｋ、ｈ与单韵母相拼的音节。　3、初步掌握三拼连读的拼音方法。　4、认识5个....一年级语文教学设计
11-07

· 《坐井观天》教学设计

教学目标:1﹑理解词语“无边无际”﹑“井沿”,分角色有感情地朗读课文。2﹑理解课文寓意。教学重点:理解词语“无边无际”﹑“井沿”,有感情地朗读课文。教学....一年级语文教学设计
11-07

· 称象说课稿

大家好，今天我说课的题目是：《称象》，我将从说教材、说教法和学法、说教学过程以及说板书四个方面对这篇课文进行说课，在这里我说的是本篇课文的第二课时。一....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级上册语文拼音教案 复习四

一、教学目标：1、复习巩固学过的汉语拼音，并按字母分类的排列顺序记忆。2、看图拼读音节，能把图上的动物恰当地和音节连起来。3、能正确地拼读音节词。4、....一年级语文教学设计
11-07

· 乌鸦喝水课堂实录1

1、积极读课文，知道乌鸦是怎样喝到水的，体会动手动脑的重要性。2、认识15个生字，会用“把”字说一句话。在阅读中学习字词。3、能从阅读中感受到阅读的兴趣，....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级上册语文拼音教案 an en in un ün

教学目标：　　1、学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。　　2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音....一年级语文教学设计
11-07

· 失物招领教学设计

教学目标1、 认识“肃、索”等9个生字，会写“招、举”等8个字。2、 联系学生生活实际启发想象，练习正确流利有感情的朗读课文。3、 反思个人行为，养成爱护环....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级上册语文拼音教案 ie üe er

第一课时　教学目的：　1．学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。　2．学会整体认读音节ye、yue。　教....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级上册语文拼音教案 j q x

教学目标： 1、学会声母j q x，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2、能准确拼读j q x与i ü组成的音节，并知道j q x与ü组成音节时ü上两点省写....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级上册语文拼音教案 复习1

一、教学目标：　　1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。　　2、比较并抄写形近的声韵母。　　3、能够看图说话，拼读音节。　　4、认识事物，把音节和图正确地....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级上册语文拼音教案 d t n l

教学目标1．学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。2．学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。3.培养学生看图和读书的能力。重点：学会 dtnl的音、形。....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级上册语文拼音教案 i u ü

一、教学目的　1.学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。　2.学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。　二、教学时间　....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级上册语文拼音教案 a o e

一、教学目的要求：1.学习a o e三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2.认识四个声调符号，能正确地读出a o e的四声。3.认识和学习使用汉语拼音四线格。....一年级语文教学设计
11-07

· 四季教学实录

教学目标:理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽.认读课文中的生字.能正确,流利地朗读课文.教学准备:生字卡片,四季图片贴图,多媒体课件,四季仙子礼....一年级语文教学设计
11-07

· 风娃娃教学设计3

教学目标： 1、认识12个生字，会写8个生字并组词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。....一年级语文教学设计
11-07

· 一年级上册语文拼音教案 ang eng ing ong

一、教学目标：　　1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。　　2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准....一年级语文教学设计
11-07

· 松鼠和松果教学实录1

一．教学目标　知识技能目标：认识11个生字，会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读1—3自然段。　过程性目标：通过小组合作学习，....一年级语文教学设计
11-07

· 荷叶圆圆 说课稿

一　教材分析　《荷叶圆圆》是人教版实验教材一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；....一年级语文教学设计
11-07

· 画风评课稿1

今天有幸听了张老师执教的《画风》一课。张老师的课堂贯穿“以学生为本”，“自主、合作、探究”的教学理念。教师从容不迫，适时发挥，教学语言和蔼可亲，给人如....一年级语文教学设计
11-07

· 要下雨了教学实录1

第一课时　师：课题上面有个什么标记?　生：梅花x。　师：什么意思呀?大家说，这是一篇什么课文?　生：自学课文。　师：说得很对，这是自学课文，要自己学会....一年级语文教学设计
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