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三年级语文教学设计

11-07

· 松鼠教学实录

教学目标： 1．认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。....三年级语文教学设计

11-07

· 28师子和鹿

教学目标：1．能有感情地朗读课文。2．通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，这是课文学习的重点。3．教学难点是使学生体会故事中所讲述的道理。教....三年级语文教学设计

11-07

· 小学语文第五册《狮子和鹿》说课稿

一、说教材　《狮子和鹿》这篇课文是人教版教材三年级上册第28课，这篇课文是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角....三年级语文教学设计

11-07

· 太阳教学设计12

一、教学目标：1、认识“氏、兽”等7个生字，会写“差、抵”等14个字，正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词。2、学习阅读说明文，认识本文说明事物的方法。....三年级语文教学设计

11-07

· 荷花评课稿1

《荷花》是一篇写景抒情的文章，课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。在这一节课中，华教师执....三年级语文教学设计

11-07

· 奇怪的大石头导学案2

一、教学目标1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。　　2．正确流利朗读课文。　　3．了解童....三年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标三上《孔子拜师》教学设计8

教学目标　1．认识7个生字，能正确理解“学无止境”等14个词语。　2．正确流利有感情地朗读课文。　3．了解孔子拜师求学的经过，感受孔子和老子的品行。懂得为....三年级语文教学设计

11-07

· 平分生命教学设计2

〔教学目的〕通过本课教学，使学生学习生字新词，感知课文内容，积累语言。体会男孩的勇敢，感受兄妹情深，使学生产生对亲情的向往，感受亲情的可贵与伟大。〔教....三年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标三上《赵州桥》教学设计1

一、教学目标　1、知识教学点　学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”“雕刻”、“遗产”等词语。　2、能力....三年级语文教学设计

11-07

· 人教版语文第五册《富饶的西沙群岛》教学反思

最近，我执教了《富饶的西沙群岛》这篇课文，感受很深。　这篇课文按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。学习本课一是让学....三年级语文教学设计

11-07

· 富饶的西沙群岛说课稿

我跟大家共同探讨的是人教版三年级上册第六组的第二篇课文《富饶的西沙群岛》，我将从教材简析、教学策略、教学流程、板书设计和教学评价4个方面来细说。首先，....三年级语文教学设计

11-07

· 翠鸟的相关练习题

【应知应会】　　1．了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。　　2．学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。　　....三年级语文教学设计

11-07

· 李时珍教学反思

《李时珍》一课是一篇老课文。很多老师都教过许多次，课文的重点难点应把握在李时珍花了27年重新编写了一部比较完善的《本草纲目》。为了编写这部书李时珍花费了....三年级语文教学设计

11-07

· 蜜蜂教学反思

《蜜蜂》这篇课文叙述线路清楚，情节完整。首先写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，想做个试验；再写“我”试验的过程。教学过程中，学生从给20蜜蜂在背上做上记....三年级语文教学设计

11-07

· 亡羊补牢课堂实录1

一、　教学目标　1、有感情地朗读并背诵这则寓言。　2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。　3、理解《亡羊补牢》这则....三年级语文教学设计

11-07

· 《一幅名扬中外的画》说课稿

一、说教材　《一幅名扬中外的画》是六年制人教版课程标准实验教材小学语文三年级上册第五单元的课文。这个单元以“中华传统文化”为主题，共包括四篇课文，分别....三年级语文教学设计

11-07

· 三下语文园地四教学设计

学习目标：　1、会补充短句，体会“的、地、得”与词语搭配的特点。　2、积累有关读书、治学的四字成语。　3、看图说成语，积累带数字的或带“大”“小”等方....三年级语文教学设计

11-07

· 人教版三上语文《望天门山》教学设计

教学目标　知识与能力：有感情地朗读和背诵这首诗。　过程与方法：通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力，理解诗句的意思和意境。　情感态度....三年级语文教学设计

11-07

· 给予树教学设计

教学目标：1．读懂课文内容，培养关爱他人的美好品德。2．正确流利，有感情的朗读课文。3．抓住妈妈感情变化的句子，理清课文层次；通过重点词句理解课文内容....三年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标三上《盘古开天地》教学设计（3）

【教学目标】　1．认识10个生字，会写14个生字，正确读写词语。　2．有感情地朗读课文。　3．体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。　【教....三年级语文教学设计

11-07

· 盘古开天地教学设计6

一、教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文,感受盘古无私奉献的伟大。感悟神话故事想象丰富的特点,积累文中优美的词句,尤其是“怎么样的什么”的偏正词组。重....三年级语文教学设计

11-07

· 10风筝的课文

《风筝》电子课文北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘....三年级语文教学设计

11-07

· 花钟导学案3

学习目标：1．认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗、艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语。2．读懂....三年级语文教学设计

11-07

· 16跟踪台风的卫星

【教材分析】本文是一篇科学童话，作者运用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风的袭击，减少损失做出了贡献，从而形象....三年级语文教学设计

11-07

· 钟表店里的争吵课后反思

《钟表店里的争吵》一文围绕老式钟表（挂钟、手表、闹钟）对新式钟表（电子表）不满而发生争吵这件事情，先写钟表店里的钟表们听惯了“滴答”声；再写店里新来一....三年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标三上《赵州桥》教学设计3

　(第一课时)　教学目标：　认识10个生字，会写14个生字。正确读写“赵县、设计、参加、全部”等词语。　能正确、流利地朗读课文。　知道课文第一段介绍了有....三年级语文教学设计

11-07

· 七颗钻石练习题

知识积累　一、考考你的眼力。　干涸（hé gù）凑上去（còu chòu）忍住（rěn yǐng）　一瞬间（shùn shà）清澈....三年级语文教学设计

11-07

· 两位数乘两位数进位乘法评课

4月16日，我校进行数学教研活动，听了姚老师上三年级下册《两位数乘两位数笔算乘法》一课，深受匪浅，对此谈几点我个人粗浅的看法，如有不妥之处，请几位老师不要....三年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标三上《矛和盾的集合》教案

教学目标：　1、认识并会写“矛、盾、集”等生字。能正确读“集合、招架”等词语。　2、学习默读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。　3、理解课文内容，学....三年级语文教学设计

11-07

· 少年王勃教学反思1

执教本课，开课时由南方三大名楼入手，让学生说说“南方三大名楼是哪几座楼？”然后用学生熟悉的黄鹤楼作为引，引出崔浩的《黄鹤楼》，然后引导学生了解每座名楼....三年级语文教学设计

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