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统计教学设计5

11-07 14:56:20 浏览次数:455次栏目：一年级数学教学设计

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    2学生学习与交流活动。
    师：请把你看懂的、发现的，说给同学听，也可以互相提问题。

    (四)全课总结

    教师引导学生总结：你学会了什么?你看懂了什么?你发现了什么?

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