《灰雀》一课

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《灰雀》一课教学已近尾声，我抛出本课的最后一个问题：当列宁看见又那只灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱时，为什么微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪里去了？”我希望学生从这里体会列宁尊重孩子自尊心，善于教育孩子，从而领悟列宁对孩子的爱。可当我叫起手举得高高的一位同学时，他的回答让我大吃一惊：“老师，我觉得列宁这个人很虚伪，要批评孩子做错了事，却转弯抹角，我不喜欢！”啊？怎么会这么理解。我一时想不出该怎么回答，看见另一名学生高举着手，赶紧请他回答，帮我解围。没想到那孩子也是这样看法：“列宁这叫指桑骂槐！听了反而叫人难受！如果我是那个男孩，不如直接指出我的错误。”我赶紧接口说：“真是厉害！会用指桑骂槐这成语。可是，指桑骂槐的意思是表面上骂这个人，实际上骂那个人。同学们，列宁有这种意思吗？你觉得列宁的用意是什么？如果你是孩子，你喜欢怎样的方式？”在讨论中，大部分同学还是觉得列宁的用意是好的。他们还是接受列宁那种含蓄的批评。可看看那个学生，还是一副不可接受的样子！

这就是我们班的学生！有点聪明，有点大胆，有点敏感，又有点反叛。
 

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