（2）指名汇报第二题，自由读读这一段。
下面让我们一起来感受太阳给我们带来的快乐吧。播放视频：太阳与人类的关系。
5、引读第八自然段。因此说，地球上的——和——，都是——，没有——，没有——，没有——，没有——，也就没有——。也就是说，有了太阳，才会有————————。板书：美丽可爱的世界。
是的，太阳给我们如此多的恩赐，我们应该怎么来表达自己对太阳的感受？
齐读最后一段，说说你还读懂了什么？
四、总结全文，拓展延伸。
除了今天你学到的有关太阳的知识外，你还了解哪些有关太阳的知识？学生自由汇报课前收集的资料。
老师也找到了有关的资料，请大家一起来分享。课件展示太阳的真面目有关图片。
是的，太阳无私地把自己的光和热贡献给我们人类，为我们的生存作出了巨大的贡献，我们人灰也正充分地利用太阳给我们财富，发明了许多的东西，更好的为人类服务。课件展示太阳能的运用图片。
今后我们还要更加努力地学习，掌握更多的有关太阳的知识。让太阳能更好地为人类服务。
五、自主作业，自主应用。
请同学们根据课文内容，自己设计一道以上的练习题，也可以选择老师为大家提供的作业。
1、画一幅你心中的太阳图。
2、收集太阳的有关资料，办一期手抄报。
3、根据你对太阳的了解，以“太阳的自述”写一篇文章。
4、读背、摘抄文中你最喜欢的语句。
板书设计：
远 引用 反问
特点 大 比喻 比较
热 数字 举例 美丽可爱
太阳 动物植物 的世界
与人 人类生活
类的 气候变化
关系 治病防病
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