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《中国人,为什么不生气》教学设计

11-07 15:19:47   浏览次数:663  栏目:北师大版第九册语文教案
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《中国人,为什么不生气》教学设计
 
 
  活动目标:
   1、阅读《中国人,为什么不生气》;理解课文内容体会题目的含义。
   2、能正确流利、有感情地朗读,体会中国人怕事、自私的弱点,体会环保的重要性与责任感。

  一、活动过程:
    教师导入
   1、题目的意思是什么?(反问)
   2、文中举了哪些社会上的不良现象?
  二、学习课文
   1、提出要求,引导初读。
     自由读课文,试着理解课文的内容。
   2、分小组学习,展开讨论。
    A、文章中提到了哪几种破坏环保的现象?
          1、往淡水河(溪)倒垃圾造成污染
      社会现象2、违章出租车造成交通堵塞
          3、化学品污染空气和海水危害下一代生命质量
    B、文中几次提到“你为什么不生气?”说明了什么?
    C、联系实际,谈谈读后感受。
    D、结合本单元的课后活动,可开展一个“我很生气!我要说……”的环保宣传活动,活动可针对本地破坏环境的现象进行,与“保护我们的家园,要从身边小事做起”。 

 

 

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