《美猴王》教、学案

《美猴王》教、学案
 
 
 
一、       导入新课，揭示目标。（2分钟）
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解课文内容，体会美猴王不畏艰险、敢作敢为的特点。
二、        快乐自学，我最行。
自学一：初读课文，整体感知。（12分钟）
要求：用自己喜欢的方式读课文，掌握生字词。
1、找出你最喜欢的词语写下来并理解。
 
2、把下面的词语、句子，用线连起来，并品读体味。
食     山花                    禽有禽言               朝游峰洞之中
饮     树果                    夜突宿石崖之下         水帘洞洞天
采     草木                    人而无信               兽有兽语
觅     涧泉                    花果山福地             不知其可
3、说课文的主要内容（讨论完成）。
 
4、自学检查。
 
自学二：默读课文，自主学习。（18分钟）
思考：
1、给每个自然段加小标题。
-
2、石猴是怎样出世的？
 
3、石猴是怎样成为猴王的？
 
4、说说石猴的性格特点，你是从文中哪些词句中看出来的，用“_______”画下来。
 
５、师生评价交流。
 
６、小结。
这是一只＿＿＿＿＿＿的石猴，这是一只＿＿＿＿＿＿的石猴，这是一只＿＿＿＿＿＿的石猴……
三、       拓展。
１、            说中国四大名著及作者、朝代。
 
２、            找出你喜欢的句子并背诵。
 
３、            石猴登上王位后，为众猴做了很多事情，请续写《美猴王的故事》。
要求：（１）抓住美猴王的语言、行动来刻画其性格特征。（２）故事生动，有吸引力。
 

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