苏教版第八册第三单元教材解读

苏教版第八册第三单元教材解读

    本单元是三篇有关历史人物的课文。是介绍中华民族古代英贤人物，教育学生继承和发扬中华民族尊重知识、尊重人才、出以公心、廉洁等传统美德。

    第8课《三顾茅庐》讲的是刘备请隐居在隆中草舍的诸葛亮运筹划策，去了三次才见到，体现了刘备的诚心诚意、礼贤下士的品质。第九课《祈黄羊》着重讲的是祈黄羊让位荐贤的故事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的崇高思想境界。第十课《公仪休拒收礼物》是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收大夫让管家送来的鲤鱼的故事。

    《三顾茅庐》、《祁黄羊》、《公仪休拒收礼物》3篇课文的课后各项练习，都是从学习语言文字入手的，诸如朗读、背诵、复述、演诵；识字、写字；理解、运用词、句；读写结合小练笔训练等等；语文学习的基本技能都涉及到了，从各题的训练看，是单项的；从整个单元来看，又是综合的。特别是“练习3”的安排，也与这一单元的阅读遥相呼应：“处处留心”先介绍了“关云长温酒斩华雄”的精彩片断，再让学生讲讲“空城计、苦肉计、夜走麦城、刮骨疗毒、过五关斩六将、万事俱备只欠东风”等成语故事，沟通了课内外学习的联系。而“读读背背”的成语歌——“初出茅庐、才华横溢、料事如神、胆大心细、鞠躬尽瘁死而后已、独木难支、回天无力”概括了诸葛亮辛劳而光辉的一生，这不但深化了学生对《三顾茅庐》内容的理解，而且扩大了文本的张力，激励了学生对《三国演义》的阅读，对诸葛亮生平的探究。

    学习本单元应达到如下目标：第一，深入了解课文内容，分清文章的详略，读懂重点句子。第二，能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。第三，能分角色朗读课文。了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。第四，培养学生良好的“听说读写”的能力，能以人物的言谈举止为突破口，研究刘备、祈黄羊、公仪休的人物形象，体会他们的性格品质。

 

 

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