《吃水不忘挖井人》教学设计九

一、复习字词

　　１、认读生字：席、导、解、乡、面

　　２、认读词语：挖井、战士、革命、想念、时刻、立刻

　　３、用“想念、时刻”练习说话。

二、引入课文

　　毛主席是伟大的，人们世世代代歌颂他、赞美他，因为他给后人留下了太多太多的“财富”。这节课，让我们继续走进瑞金沙洲坝，去寻找毛主席昔日的身影。（板题）

三、回顾课文、质疑问难

　　浏览课文，说说：通过上节课的学习，你已经读懂了什么?（同桌互说，再指名说）还有什么问题需要进一步解答的?（预设问题：

　　１、毛主席和战士们为什么要给乡亲们挖井?

　　２、这口井和一般的井有什么不同?）

四、品读课文、感悟情感

　　１、带着问题仔细读课文，然后跟同小组的同学一起朗读感悟。

　　２、接力读，要注意断句。（师适时指导）

　　３、说一说：

　　　⑴　毛主席和战士们为什么要给乡亲们挖井?乡亲们是怎样怀念毛主席的?（指读课文相关段落）

　　　⑵　谁还知道更多的有关“红井”的故事?（生或师讲“红井”的故事）

　　　⑶　“挖井”是件容易的事吗?（利用图片或课件简介“挖井”的资料）

　　　　　谈一谈：在你的学习和生活中有谁关心帮助过你吗?你有哪些想法?

　　　　　议一议：这口井和一般的井有什么不同?

　　　　　你怎么理解“吃水不忘挖井人”?

　　　　　读一读：读出对毛主席的崇敬之情。（练读、指读、评价读、齐读）

五、交流资料、拓展视野

　　你还搜集到哪 些有关毛主席的图片、资料、故事?让我们一起从多方面认识这位伟人，领略他的风采吧! 

【尊敬的老师，您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（www.lexue88.com）网址是www.lexue88.com】

上一页  [1] [2]