听吉云岚老师执教的《世界多美呀》有感
11-07 14:59:46 浏览次数:296次 栏目：苏教版一年级下册语文教案
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听吉云岚老师执教的《世界多美呀》有感
台南镇小学 沈锦芳
春寒料峭，但东台实小和附小却洋溢着浓浓的春意，今天上午聆听了吉云岚老师执教的《世界多美呀》一课，感觉自己就像那只可爱的小鸡舒舒服服刚刚睁开那双眼睛好奇地看着这精彩的世界。
吉老师上的是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的一篇童话故事——《世界多美呀》。故事通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，表达了作者对大自然的喜爱之情。本文以“世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……”作为文本之心，作者之心，以生动、形象、优美的语言，围绕着小鸡在鸡蛋里发育到后来破壳而出和小鸡对周围世界认识的变化两条线索展开故事，向人们展现了大自然的美。
吉老师在教学中，紧扣文眼，通过情境引入、朗读感悟、以演促读、激发想象把学生领入了一个如诗如画的美妙世界。给我印象深的有以下三点：
一、情境引入，激发兴趣，引人入胜
在复习这一环节里，吉老师在检查完字词后，播放了一段小鸡在蛋壳里活动情况的的动画，边配以优美的语言加以描述，激发了学生的求知欲望，把学生一下引入了文本。而播放和描述的这一段内容，也是课文第一节的内容，又帮助学生巩固了旧知，真是一举两得，巧妙！
二、品位语言，激发想象，感悟美丽
在整个教学过程中，吉老师抓住三个表示颜色的词语“蓝湛湛的、绿茵茵的、碧澄澄的”，由展示美景导入，相机出示句子，然后让学生找出表示颜色的词，初步感知后进行朗读训练。紧接着她又向学生展示了数张美仑美奂的景物图片，接着用绿油油的
、金灿灿的、白茫茫紫微微这几个词让学生造句。让学生更深刻地认识了三种颜色，在欣赏中不觉赞叹大自然的美丽。
三、拓展延伸，激发表达，抒发情怀
结束新课前，吉老师又让学生把自己当作小鸡，让他们想象：你出壳以后会看到些什么、听到些什么？你还会闻到什么，摸到什么？让学生把整堂课的所感所悟尽情表达，让学生由文本走向生活，再次发现美，感悟美，享受美。
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