幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学小学语文苏教版语文教案苏教版三年级上册语文教案军神(第二课时)

军神(第二课时)

11-07 15:07:28   浏览次数:424  栏目:苏教版三年级上册语文教案
标签:苏教版三年级上册语文教案大全,http://www.lexue88.com 军神(第二课时),

七十二刀,齐读,此刻你心中对刘伯承是什么样的感情,你想对他说什么?

④是啊,七十二刀摧不毁他,剧烈疼痛吓不倒他,他有着钢铁般的意志导读,他是一块会说话的钢板,他是一位军神

沃克医生控制不住自己的感情,不禁失声喊道,什么情况下才会失声感?此时的沃克对眼前的年轻人什么感情(敬佩)

课件出示“了不起!你                     是一位               !”

除了从刘伯承的话语中,你还从哪些地方看出沃克的无比敬佩是示注意(三个“!”)让我们怀着无比敬佩的心情齐读                

⑤想不想,亲眼看一看当时手术的情景(播放影片片断)

练习说话,画面停在了刘伯承紧紧抓着床单的手上,影片始终没有出现刘伯承的面部表情,你能想象出来吗?

“只见他(头上青筋暴露,脸色苍白,汗如雨下,紧紧咬住牙,连嘴唇都咬破了)

⑥他的坚强让我们震撼,我们也一齐夸赞刘伯承,齐读“了不起            

⑦手术后沃克医生关上手术室的门,俯下身子(板亲切)注视着年轻人,导读文中对话。

三、总结课文,深化情感

1、为什么沃克医生称刘伯承为“军神”?学生回答:师根据板书小结(伤势严重却如此镇定,术前拒绝使用麻醉剂,术中一声不吭还默默数着刀数,多么坚强的意志,他真是一位“军神”)这种直接描写叫正面描写板还从通过写沃克医生对刘伯承情感的变化从侧面(板)使刘伯承的形象更加高大。

2、刘伯承被称为“军神”绝不仅仅因为这次手术,课件出示,师读

3、课件出示诗,让我们饱含深情地读读这首诗吧。

赞军神

英雄壮举泣鬼神

铁骨钢筋筑军魂

七十二刀生死痛

胜似昔日刮骨人

师领读,生齐读

四、作业:

课件出示:“刘伯承除了‘军神’的美誉外”编外参谋“武神”教书先生等,你能搜集刘伯承的故事讲一讲,并说说每个称呼的含义吗?

 

 

上一页  [1] [2] 

,军神(第二课时)
《军神(第二课时)》相关文章

tag: , 苏教版三年级上册语文教案,苏教版三年级上册语文教案大全,语文教学 - 小学语文 - 苏教版语文教案 - 苏教版三年级上册语文教案

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学