《学会查"无字词典"》课后小记

《学会查无字词典》课后小记
美丽心情 发表
古人说“读万卷书，行万里路”。课文《学会查“无字词典”》。讲了爸爸带聪聪在旅游中认识了许多事物，从而理解了两个词语“骄阳似火、惊涛拍岸”。爸爸通过引导聪聪在生活中去体会、感受，让聪聪知道生活就是书本。通过学习使我们不仅要学有字之书，还要学无字之书。

当讲到爸爸对“骄阳似火”的解释：烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。学生在朗读中，似乎对这句话不赞同，他们提出“烈日当空、蔫”不理解。我心中很喜，夏天刚过，学生对炎热的夏天印象很深。何不让学生活学活用，也来查一下这无字词典？我马上问学生爸爸能够根据生活常识说出最好的解释，其实你也可以？想想夏天到了，太阳像火球一样炙烤着大地，你看见万物怎样了？学生顿时觉得有话可说了：草都被晒得低了头，有的已经枯萎了。树叶也沙沙作响，好象说太热了。我听到这里，及时补充到，这个叶子打不起精神就是书上的哪个字“蔫”，你看，我们没有查字典，却得到了最好的解释。你已经知道用无字词典了。

学生不仅说到了夏天的大地滚烫滚烫的，还说到了夏天的知了也一个劲地叫着太热了、太热了。我一一表扬学生你的解释也是最好的。但我没有停留在对书中词语的解释，还补充了一个词语“电闪雷鸣”，让学生去查“无字词典”。学生的解释很多。我都一一加以肯定。秋天到了，秋高气爽，蓝蓝的天几乎没有云。你可以用什么词语表示。让学生理解“万里无云”。我还让学生自己描述一段话，让其余学生用词语表示。学生兴致很高。

课文是讲完了，但我觉得这样的教育是对我们学校教育的补充。并且是不可缺少。
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