四、课堂练笔抒诗情。
1.如果走近了,你会听到怎样的声响?再近些,会触摸到怎样的瀑布水?引出短文。(片8:散文片断)
2.出示小练笔要求(片9):a.
用自己的话把诗人李白看到的景象描述出来。b.发挥想象,描绘瀑布美景。提示:可从形、声、色多方面描绘,恰当地运用比喻,选择不同的观察角度。
3.(片10)学生写话、交流。
曾晓芹 发表
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