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教《我应该感到自豪才对》后思

11-07 15:19:47   浏览次数:210  栏目:苏教版三年级下册语文教案
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教《我应该感到自豪才对》后思

秋雨 发表

上星期,我上了《我应该感到自豪才对》一课,其中有这样一个环节,现实录如下。

师:小骆驼跟着妈妈从沙漠里回来以后,知道了自己的骆峰、脚掌、眼毛的作用之后,感到非常自豪。第二天,小骆驼又遇到了小红马,它会说些什么呢?

生1:小骆驼对小红说:“虽然我长得丑,但是在沙漠中我的本领可大啊,你比不过我。”

生2:小骆驼对小红马说:“你长得漂亮,你能到沙漠里走一趟吗?”

生3:小骆驼对小红马说:“有本事你到沙漠中去试一试。”

……

对于学生的想象,我大加赞赏。我想,小骆驼再也不会因为小红马嫌它长得丑而感到委屈了,小骆驼已经树立了“我应该感到自豪才对”的自信。

自信,不光对于正在成长中的孩子,就是对于我们这些成年人来说的确十分重要。但是,这堂课中孩子们的自信中似乎夹杂着一种涩味,有点让人不太舒服。当时临近下课没来得及思索。课间,细细地品味一下,终于品出了这种涩味,那就是一种容不得别人的狭隘的心理。我不禁想起了小时候学过的一篇课文。一只山羊和一只骆驼比本领,他们各自说自己的本领大,山羊能从墙角的洞里钻过去而骆驼不能,骆驼一抬头能吃到树枝上的叶子而山羊则吃不到,它们争执不下就去找老牛评理。老牛告诉它们,每个人都有自己的长处和短处,不能光看到自己的长处和别人的短处。

我想,课堂上我如果能把这个故事讲给学生听,教育孩子们要学会尊重别人,接纳别人,互相取长补短,也许这堂课更会锦上添花。

记得有位名人说过:“要想不看见世界的阴暗面,那就面对太阳吧。”其实,正处在身心成长中的孩子们,有时心理难免产生一些阴暗的东西,那就让我们这些人类灵魂的工程师们在孩子们的心灵里洒满阳光吧,让这些祖国的花朵们开得更灿烂吧。

转载http://wjxyxx.wjedu.net/blog1/user1/43/archives/2006/1806.html

 

 

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