《女娲补天》教学设计三
11-07 15:19:47 浏览次数:487次 栏目：苏教版三年级下册语文教案
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《女娲补天》教学设计三,
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5、指导复述。'
我们不看课文来说说女娲补天的经过。我们可以从女娲看到什么、这么开始讲起。复述并不是要求我们按课文中写的一句不差地去讲,那不是复述,而是背诵课文了。复述就是围绕课文的主要意思去讲,可以加进自己的理解和想象,把它当故事来讲0
6、同桌互相练习复述女娲补天的经过,互相帮助,互相补充。 (学生练习复述,教师巡视,适当启发和引导有困难的学生练习复述。)
四、课后拓展。 课外阅读古代神话故事,开个故事会。 板书设计： 12、女娲补天 原因 经过 结果 天塌地裂 求雨灭火 人民又安居乐业 起火 发洪水 造船救人 炼石补天 爱心 吃苦 勇敢
大庆市远望小学
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