研究课听课简录与评价——《美丽的南沙群岛》

11-07 15:05:58   浏览次数:524次  栏目：苏教版三年级下册语文教案

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7、交流你最喜欢南沙的什么？为什么？

8、齐读第三节，读出南沙的美丽。

三、     学习第三段

在南沙有一支守备队，日夜守卫着它。今年是解放军收复南沙六十周年，用自己喜欢的方式表达对南沙的喜爱。

你 必须熟读资料，并选择自己捕捉到的重要信息加以提炼整合，然后适当的运用在回答中。信息加工能力、语言表达能力得到培养，对科学的探索也会产生兴趣，一举多得。

在 用自己喜欢的方式表达对南沙的喜爱，更是给予了学生自由发展，培养语文综合能力的机会。

 

 

 

 

反

思

体现课程标准与课题思想的亮点、不足与调整

本课教学注重了这几个环节的设计，第一个环节是通过朗读感受南沙群岛的具体情况，激发学生的民族自豪感；第二个环节是结合搜集的课外资料体会南沙是巨大的宝库；第三个环节是通过想象体会南沙的风光迷人，并通过朗读表达。教学中特别是对词语处理比较好，如“难以计数”、“搏击风浪”、“繁衍生息”等，地图使用合理，学生学习兴趣浓厚。南沙的美丽可能是传说，可能是物产，也可能是景色。这一块要突现，如通过小导游的方式等等，可能更有利于学生发展。

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