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爱是什么? 《牛郎织女》教学心得

11-07 14:57:56   浏览次数:903  栏目:苏教版六年级上册语文教案
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爱是什么? 《牛郎织女》教学心得
 
 

             今天学习《牛郎织女》一课,因为它在民间广为流传,故事情节通俗易懂,学生理解起来

很容易。课堂上,我以学生的展示为主,让孩子们谈谈对文中人物的理解。对于牛郎织女的命运悲惨、

勤劳善良、追求美好幸福生活,大家都一致赞同。
    在谈对王母的理解时,突然有一个孩子说:“我觉得王母是一个爱女心切的人!”一时间,大家议

论纷纷。有人说是,有人说不是,看到这样的情形,我立即便想到了昨天改过的xx的日记《爱情不是游

戏》,因为这个男孩喜欢班里的一个女孩,,女孩不理他,他很痛苦,并且信誓旦旦表白自己对爱情的

执着......想到这儿,我就问孩子们:“大家认为爱是什么?”片刻沉默以后,便是激烈的讨论,随即

便有同学站了起来。
    ——我认为王母的做法不是爱孙女,爱孙女就不应该拆散他们,破坏他们的幸福!
    ——我觉得王母爱的不是她的孙女,她要抓回孙女是因为织女违反了天轨,破坏了她的门风,她爱

的是自己的权威和尊严!
    ——我认为王母的做法不是爱的表现,而是自私自利、专横跋扈的行径!
    ——我觉得爱应该是无私的,爱应该是付出而不是索取!
    ——我认为爱一个人就要给她幸福,给她自由,让她快乐,而不是只顾自己尊严和感受去影响、破

坏对方的生活!
   说的对!我兴奋的进行着肯定和赞扬,孩子们长大了!谁说他们不懂得爱?我再看看xx,他朝我轻轻

的点了点头,我立即给予他会意、欣慰的笑……

 
 

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