练习设计
一、看拼音，写词语。
zhú bù wàng xiǎng cán shí xuán shū wěi jūn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xù mù jiān miè láng bèi tiǎo xìn yān hóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音。
魔爪（zhuǎ zhǎo） 呐喊（nà là） 号召（zhāo zhào） 明晃晃（huàng huǎng）
鲜血（xuě xuè） 蓄谋（móu mó） 搜查（sōu shōu） 万 籁（nài lài）
三、将下列成语补充完整，并选择相关成语填在下面横线上。
万籁（ ）（ ） （ ）（ ）成怒 众寡（ ）（ ）
同（ ）敌（ ） 震耳（ ）（ ） 猝不（ ）（ ）
（ ）（ ）鼠窜 夜以（ ）（ ） 如（ ）如（ ）
1、双方人力多少相差很大。（ ）
2、全体一致痛恨敌人。（ ）
3、出乎意料来不及防备。（ ）
4、形容某种人群或事物阵容之大，气势之盛。（ ）
四、根据课文内容填空。
1、课文按照（ ）和（ ）的顺序，生动具体地描述了“卢沟桥事变”的经过，揭露了 ，讴歌了 。
2、“卢沟桥事变”又称“（ ）” ，发生的时间是（ ），事情的起因是（ ）。它拉开了（ ）的序幕。从此，一场伟大的（ ）便（ ）地展开了。
3、文中“平津危急！……”三句话不能颠倒，因为（ ）“！”的作用是（ ）；从（ ）、（ ）、（ ）（ ）等词语可以体会我国人民同仇敌忾抗击外国侵略者的爱国热情和民族精神。
4、当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又（偷偷地、悄悄地）向卢沟桥（进发、摸来）。划去括号中不恰当的词语，并说明理由：
五、按要求写句子
1、寒风吹在脸上，很痛。（改成夸张句）
2、妈妈高兴地说：“小杰，告诉你一个好消息。”（改成转述句）
3、她这种助人为乐的精神，谁都佩服。（改成双重否定句）
4、他的全身没有一处不具有鲜明的个性（改成肯定句和反问句）
肯定句：
反问句
六、阅读短文，完成练习
阿基米德
一天，希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上几何图形。忽然，残暴的罗马士兵闯了进来，但是，阿基米德一点儿也没有注意到。罗马士兵拔出宝剑，指着阿基米德的鼻子，这时，他才明白眼前的事情。可是他一点儿也不惧怕，坦然地说：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这道题做完，不能给人留下一道没有做完的题啊！”残暴的罗马士兵狞笑着，举起宝剑向阿基米德砍去。阿基米德大叫一声“我还没做完”，就这样他离开了这个世界。
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