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同步作文

11-07

· 作文指导课教教案：作文的立意

作文的立意（教案）教学目标: 　1、掌握作文立意的原则和要求　2、掌握作文的立意方法　3、掌握作文选取最佳立意角度的要求教学重点:　掌握作文的立意....同步作文

11-07

· 写作指导《说明要说得清楚明白》教案教学设计

第11练说明要说得清楚明白教案[训练目的]写说明文材料充实，特征清楚。[复习指导]说明文是运用得相当广泛的一种文体，使用的表现方法主要是说明。新的课程标准....同步作文

11-07

· 写作指导：写出心中的真感觉（附范文）

写作指导：写出心中的真感觉卢佐兴邮箱： luzuoxing@163.com注：本文已发表于《语文周报》。【写作导引】某省一年的中考作文评卷中出现了一个怪现象：居然有....同步作文

11-07

· 《作文中人物细节描写》教案教学设计

主课题作文中人物细节描写教学目标能够掌握基本的人物细节描写技巧；能够将人物细节描写运用到作文中。教学重点 1.人物细节描写的类型和技巧....同步作文

11-07

· 《人物外貌描写》教案设计2

人物外貌描写教案宋珺教学目标： 1．使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2．学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察人物外貌，在整体....同步作文

11-07

· 议论文写作指导教案（71页）

议论文写作指导一何为议论文学习目标： 1．掌握议论文的相关基础知识 2．把握议论文文体写作的基本要求 3．从例文阅读区别记叙文笔法和议论文笔法的不同学....同步作文

11-07

· 写作《让你的想象飞起来》教案（苏教版七年级必修）

让你的想象飞起来杨集一中课题组教学目标： 1、了解想象的三种境界 2、培养学生的想象能力 3、激发学生作文时运用想象的兴趣 4、学习在作文中如何充分发挥....同步作文

11-07

· 写作《日记教学指导》教案设计

日记教学指导刘森教学目标：知识与技能：１．掌握日记的基本格式。２．了解日记的内容，学习写日记。情感态度价值观：１．消除学生畏难思想，培养学生热....同步作文

11-07

· 《想像——让作文闪烁个性光彩》教学案

《想像——让作文闪烁个性光彩》教学案课程分析：（本课的作用和学习本课的意义）想象在作文写作中有着重要的作用。想象，在作文写作中的作用几乎无时不在....同步作文

11-07

· 七年级上作文题目

初一作文题目⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解忧，惟有——》 ⒎....同步作文

11-07

· 作文教学方案设计：写出你独特的感受——文章主题的确定

作文教学方案设计写出你独特的感受——文章主题的确定上海市交大南洋中学：贾红【教学目标】学习在文章中写出独特感受的方法，即在生活中捕捉独特的感受....同步作文

11-07

· 写作训练《草拟一份合同》教案教学设计

《关于合同的写作训练》教学设计 ⊙总体构思利用导读发现法引导学生分享感受，沟通见解，知道合同的重要意义，继而探究发现问题。以学生为主体，教师巡视、指....同步作文

11-07

· 书信写作格式

书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1．称呼也称“起首语”，是对收信人的称....同步作文

11-07

· 作文《那一次，我学会了》公开课教案

作文《那一次，我学会了》公开课教案　执教：泰州市胡庄初中杨子生时间：2009.03.18 　题目与要求：　以《那一次，我学会了》为题，写一篇记叙文。要求：....同步作文

11-07

· 论如析薪，贵能破理——谈议论文的事实说理技巧（苏教版选修）

高二写作教案　设计人管秀芹　学习目标：1学会用事例准确论证。　2学会对事例探因析果。　3学会用反例论证。　4学会对事例来点辩证分析。　教学过程....同步作文

11-07

· 展开心灵的羽翼自由飞翔——想象（作文教案设计）

展开心灵的羽翼自由飞翔一．导入：请同学们先看大屏幕，齐读题目，由这句话你能猜出本节作文课的关键词吗？（想象，板书），由想象你能想到什么，如果是建筑....同步作文

11-07

· 高一下学期第一次作文“故事新编”教案学案

高一下学期第一次作文·“故事新编”学案【故事新编含义】是指在写作时把题材延伸到中外文学名著、历史故事或神话传说中，以一个全新的视角，对其中的情节、....同步作文

11-07

· 直面挫折——微笑面对生活·教案设计

直面挫折——微笑面对生活参赛单位：里耶民族中学执教人：黄晓敏教学目标：1、知识与能力目标（1）理解并识记挫折的含义。（2）理解面对挫折不同的两种态度....同步作文

11-07

· 作文指导《场面描写》教案

记一次＿的表演教学目标让学生进一步了解、掌握场面描写的方法，并能在习作中运用。教学重点掌握场面描写的方法，并能在习作中运用。教学难点方....同步作文

11-07

· 《我将这样度过寒假》写作训练

七年级（上）语文写作训练第七单元我将这样度过寒假[写作要求]1.主题鲜明：要表现快乐与充实的主题。2.适当想象：发挥想象力，注意内容合理。3.表现细节：重点写....同步作文

11-07

· 【七年级上新点格作文】第二章写点格写人记叙文第一讲用5+1写好人物...

第一讲用5+1写好人物“用5+1写好人物”中的“5”是指写人记叙文中叙述事迹的五种方式，这五种方式是：生活剪影、生活场景、生活片段、生活细节和生活事件。“1....同步作文

11-07

· 写人作文训练习题

练习一把方框内作比喻的事物（喻提）按不同的比喻对象（本体）分为10类。蒜头乱草窝枣木案板苦瓜的纹路春水边丛生的兰草铁扇脚后跟一对铜铃蝴蝶....同步作文

11-07

· 肖像描写六法

以画眼写肖像肖像即外貌，人物的外貌就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写必须从文章中心思想的需要出发，抓住人物的本质特征，有选....同步作文

11-07

· 作文第六讲：为有源头活水来——作品的选材

作文第六讲：为有源头活水来——作品的选材　“巧妇难为无米之炊。”对写文章来说，“米”就是素材，没有起码的材料，写文章就无从下手。占有材料当然是越多越好....同步作文

11-07

· 《作文批改》导学提纲（教案）

《作文批改》导学提纲【训练目标】根据每次作文训练目标而定【课时】两课时课前准备（1）教师提前把作文全部批阅完，作文的优缺点，分值，评语等不要在学生作....同步作文

11-07

· 人教版新课标版高中语文必修1必修2作文例文选编

高中语文必修1必修2作文例文选编 1、上海高考作文试题：也许你曾到过海边，也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为题，写一篇1000字左右的文章文体....同步作文

11-07

· 联想和想象——放飞思维的翅膀·教案（人教版选修）

联想和想象——放飞思维的翅膀执教者王玮瑾授课时间：2009年5月5日上午第四节班级：高二（7）班教学目标：１、认识联想与想象在写作中的作用２、掌握联想....同步作文

11-07

· 考试作文写作技巧

考试作文写作技巧俗话说：“万事开头难。”对于作文来说，写好作文开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段，所以临考写作时一定要写好开头段，紧紧....同步作文

11-07

· 材料作文《聪明的天鹅》作文教学

题目:聪明的天鹅河北保定定州车兴泽提示：一片树林子里，有一棵枝干粗大的无花果树；在这树上，住着天鹅一家子；在这一棵无花果树的底下，长出了一棵叫做桥赏....同步作文

11-07

· 作文指导《追求思维的特质化发展》课堂实录

《追求思维的特质化发展》课堂实录徐飞师：先给大家讲个真实的事情厨师小陈有手绝活——做活鱼他烧的鱼即使被吃得只剩下一根骨头，你只要用筷子敲敲它的腮帮，....同步作文

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· 直面挫折——微笑面对生活·教案设计

· 作文指导《场面描写》教案

· 《我将这样度过寒假》写作训练

· 【七年级上新点格作文】第二章 写点格写人记叙文 第一讲 用5+1写好人物...

· 写人作文训练习题

· 肖像描写六法

· 作文第六讲：为有源头活水来——作品的选材

· 《作文批改》导学提纲（教案）

· 人教版新课标版高中语文必修1必修2作文例文选编

· 联想和想象——放飞思维的翅膀·教案（人教版选修）

· 考试作文写作技巧

· 材料作文《聪明的天鹅》作文教学

· 作文指导《追求思维的特质化发展》课堂实录

· 【七年级上新点格作文】第二章写点格写人记叙文第一讲用5+1写好人物...