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同步作文

11-07

· 作文其实并不难——快速构思法·教案

桐峙中学包启营教学目标 1认知目标：识记能用作作文主题的基本词语（真善美假恶丑）；熟知作文构思的基本流程。 2能力目标：掌握作文构思流程，能快速构思....同步作文

11-07

· 作文素材一材多用训练

作文素材一材多用训练写议论文，同学们大多苦于无材料可用。其实，大家头脑中已经储存了不少材料，但为什么还会为材料匮乏而发愁呢？这里有一个很重要的问题，就....同步作文

11-07

· 作文指导之有效命意·教案（人教版高一必修）

作文指导之有效命意一、教学目标掌握作文审题立意的方法，达到有效命意。二、教学重点、难点掌握作文审题立意的方法：抓“三主要”，做“三追问”。三、....同步作文

11-07

· 作文指导课教学案：写出情节的波澜——记叙文写作技巧谈

作文指导教学案一体化设计(学案)写出情节的波澜 ――记叙文写作技巧谈教学目标：1. 叙事要注重情节起伏，曲折有致；2. 叙事要注意渲染和手法的运用，了解一....同步作文

11-07

· 《快与慢》作文教学教案

《快与慢》作文教学课教学目标：1、培养学生观察生活，学会向生活取材。2、打开学生的思维开阔学生的视野。3、训练学生的作文开头教学重点难点：能够让学生在作....同步作文

11-07

· 苏教版九年级下第一单元同步作文：学写剧本（下）

第一单元：学写剧本（下）在狱中山东侯凌霄（监狱，破旧不堪，一堆乱草铺在墙根外做床，一瘦高男子穿一件满是补丁的深蓝色长衫，面朝墙）夏瑜（高声吟）：....同步作文

11-07

· 例析散文开头常用的几种方法

例析散文开头常用的几种方法马桥中学：冯朝晖起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。　　　　　 ——[明] 谢榛《四溟诗话》良好的开端是成功....同步作文

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· 写作指导《生成诗歌的意象》教案教学设计

第2练生成诗歌的意象教案[训练目的]以诗歌意象选择和生成为突破口进行诗歌创作[复习指导]意象是主观情意和外在物象相融合的心象。诗歌创作总是从捕捉“意象”....同步作文

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· 苏教版八年级上第一单元同步作文：写清楚一件事的起因、经过和结果

第一单元：写清楚一件事的起因、经过和结果题解1． 1．请以“一个关于我的故事”为题，写一篇记叙文。2． 2．写一个关于“我”的故事，注意主角是“我”。故....同步作文

11-07

· 作文讲座：一叶落而知天下秋——文章细节描写指导（教案）

作文系列讲座之二一叶落而知天下秋——文章细节描写指导训练目的：1、知道细节描写的基本作用。2、了解细节描写的基本方法。3、学会在作文训练中使用细节描....同步作文

11-07

· 画鬼容易画人难——“肖像描写”教案（人教版七年级必修）

画鬼容易画人难 —— “肖像描写” 教学目标：知识与能力：学习人物肖像描写的方法。过程与方法：在课堂上感受生动的人物描写，并在过程中掌握生动的肖....同步作文

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· 命题作文“踮起脚尖”写作指导——写作素材的运用与扣题、点题

命题作文“踮起脚尖”写作指导——写作素材的运用与扣题、点题马鞍山中加双语学校张飞50630778@qq.com 博客：张飞教语文【原题再现】题目：请以“踮起脚....同步作文

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· 高一记叙文写作“细节描写”教案

衡阳县第一中学高一记叙文写作“细节描写”教案衡阳县第一中学：聂仲生教学目的：1、知道细节描写的基本作用。2、了解细节描写的基本方法。3、学会在作文训....同步作文

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· “缺”话题作文写作示例

“缺”话题作文写作示例【题目设计】（李华波）请以“缺”为话题写一篇作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。【写作导引】无材料提示的....同步作文

11-07

· 小作文写作指导——描写（教案设计）

教学目标认知方面学习关于描写中的景物描写和人物描写的特点、分类、写作要领等理论知识能力方面能运用所学描写手段灵活准确地描绘指定物象....同步作文

11-07

· 新材料作文“窗外一只小麻雀”导写及作文范文

新材料作文“窗外一只小麻雀”导写及优秀作文任海林（太原教研科研中心）【试题再现】窗外一只小雀，它不会飞翔，也不会盘旋，它不能像那些大的禽类那样顺着....同步作文

11-07

· 话题作文“鱼与鱼竿”写作指导及例文

作文“鱼与鱼竿”根据下列材料按要求作文：材料：两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼．其中，一个人要了一篓鱼．另一个人要了一....同步作文

11-07

· 作文开头的十种法

作文开头的十种法　一、装点形象，爽目清神　《纪念远逝的曼妙红颜》的开头：　我以新的纬度仰视李清照清丽瘦削的背影，倾听她渐行渐远的蛩音，俯身捧起....同步作文

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· 第二次作文“承受是一种力度”写作指导（人教版高一必修教案）

第二次作文“承受是一种力度”写作指导高一语文备课组崔巍嵩【写作目标】1、了解掌握作文的审题立意的方法技巧。2、通过训练，提高高考作文的立意构思能力....同步作文

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· （推荐）最新十大类八十一篇话题作文经典构思示例

最新十大类八十一篇话题作文经典构思示例一、生活类话题1：时尚 走上街头，不时与光头遭遇，有人说，那是做作，有人说，那是时尚；打开电视，常常与....同步作文

11-07

· 高一作文教学方案

教学目标：1、作文教学主要不是培养文学人才，而是为了使学生熟练运用汉语言文字准确恰当地表达自己的思想感情；2、培养学生掌握作文能力形成过程中的一些重....同步作文

11-07

· 《核心片断——提升作文的表现力》教案2

核心片断——提升作文的表现力一、教学目标：1．学会确立写作题材中的核心内容，领会其写作价值。2．探讨写好核心片断的基本方法，提升作文的表现力。二、教....同步作文

11-07

· 写作《给你的文章起个响亮的名字》作文教案

给你的文章起个响亮的名字教学目的：了解作文拟题的几种方法，学习多角度、创新拟题的方法。教学设想： 1、借鉴课本。从语文课本中找出具体的例文，明确拟....同步作文

11-07

· 《广告》教案2

广告教案贤庠中学：虞小芳教学目标：了解广告的定义和类别，会分析和写简单的广告词。重点和难点：写广告词。一、导入：先请同学们说说印象深刻的广告。请你....同步作文

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· 话题作文“倾听大自然的声音”课堂实录

话题作文“倾听大自然的声音”课堂实录执教人：黄丽萍师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然....同步作文

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· “标题——主题”作文教学设计

“标题——主题”作文教学设计孙丽娟一、教学目标 1、知识和能力目标：学会多角度、灵活准确、优美地围绕题为作文扣题。 2、情感、态度、价值观目标；亲近....同步作文

11-07

· 《如何拟写公益广告词》教案

如何拟写公益广告词河北秦皇岛陈宝元教学目标1.了解公益广告的特点及作用。2.学习品味、赏析公益广告词。3. 了解高考中公益广告类试题的命题形式。4. 根据....同步作文

11-07

· 作文指导《动作细节描写》教案教学设计

教学目标： 1、明确人物动作细节描写的概念、方法和技巧。 2、能运用人物动作细节描写的方法，刻画人物个性，突出文章中心。 3、养成细致观察、感悟生活、多....同步作文

11-07

· 《人物外貌描写》教学案例

《人物外貌描写》教学案例广州市知用中学黎凌云　一、指导思想：　1、通过材料的重组构建，让学生感知人物形象描写的特点，从而掌握人物描写的方法。　2、....同步作文

11-07

· 人教版九年级小作文答案示例

九年级小作文答案示例1、赤橙黄绿青蓝紫，让我们的生活变得五彩斑谰，你最喜欢什么颜色，为你喜欢的颜色写几句亮丽的语言。（50字左右）红色：热情、大方、充....同步作文

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