人教版九年级上《词五首》教案教学设计6

明确：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

明月几时有，把酒问青天。

5、怎样理解“千嶂里，长烟落日孤城闭”这一画面？

明确：描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的军事形势。

6、阅读下面这首词，完成文后问题。

南乡子•登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

注：兜鍪，俗语叫头盔，词中借指兵士。

（1）、上片两句一问一答，写词人登楼所见之景。“何处望神州”何意？

明确：神州在哪里？中原大地已非我所有了。

（2）、上片后两句仍一问一答，写词人登楼所见所想。“不尽长江滚滚流”一句是化用前代哪位诗人哪首诗的诗句？

明确：唐朝诗人杜甫《登高》。

（3）、此词即兴抒怀，表达了作者什么感情？

明确：作者借古讽今，通过赞颂三国时期的英雄（孙权），暗讽南宋朝廷的无能（无人，苟且偷安）。

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