您当前位置：乐学网→学习网 → 语文教学 → 中学语文 → 中学教案大全 → 人教版 → 高五册语文教案 >>高五册语文教案大全 文章列表

高五册语文教案

11-07

· 《说“木叶”》课堂实录

常州市小河中学孙伯琦一、填一填师：名句填空：，不尽长江滚滚来。生：无边落木萧萧下。师：什么是“落木”？生：就是树叶。师：那杜甫为什么不用树叶、枯叶，....高五册语文教案

11-07

· 《人生的境界》教案5

教学设想：教学目标 1．理清文章思路，概括大意。 2．认真理解并深入探究文中含蕴丰富的语句的含义。 3．启发学生思考人生的价值和意义，明白在做平常事情的时候....高五册语文教案

11-07

· 《荷蓧丈人》教学方案

江苏省东台中学王兆平教学目标：一、初步理解孔子和丈人（隐士）不同的政治思想和政治态度，并略加分析比较。二、巩固本册第五单元所学“词的活用”有关知....高五册语文教案

11-07

· 《人生的境界》教案4

《人生的境界》教案教学设想本篇课文属于学术随笔，学术味较重，时代感、可读性与针对性相对不足，学生学习很难产生浓厚的兴趣。但课文有其思想价值，有助于学....高五册语文教案

11-07

· 《兵车行》备课笔记

一、课文悟读一切优秀诗篇的意境，莫不是客观生活实践在诗人头脑中反映的产物。杜甫的《兵车行》虽然写于唐天宝中后期，但那惨别的图景，悲愤的诉说，至今仍然....高五册语文教案

11-07

· 《孔孟》教学设计2

《孔孟》教学设计教学目的：了解孔孟思想言行的不同以及产生的不同的原因；教学课时：1 教学过程：一、导入孔孟同是儒家的代表人物，前者被尊为圣人，后者....高五册语文教案

11-07

· 《中国艺术表现里的虚和实》研究性学习

《中国艺术表现里的虚和实》研究性学习　一、作者在论述完中国戏剧空间表现方法后，写了第11段，好像与上下文联系不紧密，是否可以删去？　解说：　不可以。这....高五册语文教案

11-07

· 李白《峨眉山月歌》赏析(2篇)

　　峨眉山月歌[1]　　峨眉山半轮秋[2]，影入平羌江水流[3]。夜发清溪向三峡[4]，思君不见下渝州[5]。　　　　[ 注释 ]　　[ 1 ] 这首诗大约作于开元十三年（725....高五册语文教案

11-07

· 《说“木叶”》教学设计(表格式)

授课时间年月日第周星期第节课题《说“木叶”》教学设计教学目标知识与能力1．理解课文内容，弄清文章由“木叶”所阐释的诗歌语言暗....高五册语文教案

11-07

· 《说“木叶”》说课稿

《说“木叶”》说课稿江西大余吴元军《说木叶》这篇课文选自高中语文第二册第四单元第三课，本单元所选都是文艺学论文，从各个角度介绍了民族文化艺术的优秀传....高五册语文教案

11-07

· 《百年孤独》读后感

在拉美文学百余年的发展过程中，出现过许多不同的流派：智利诗人聂鲁达对人性的思考，委内瑞拉文学家卡斯帕斯对自然和谐美德赞叹，都曾深深地感染过人们。而哥伦....高五册语文教案

11-07

· 《庄子钓于濮水》教案

一三庄子钓于濮水《庄子》上海市黄兴学校常明辉【教学目标】 1、初步了解我国古代道家学派代表人物之一——庄子的主要思想及其文学风格。 2、在理解文....高五册语文教案

11-07

· 第一单元缘事析理写深刻

深刻，是指文章能透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。文章的深刻表现在： 1．揭示自然、社会现象存在的背景和原因，展现事物的本质属性。....高五册语文教案

11-07

· 《孔孟》教案3

《孔孟》精品教案设计　［教学目标］　1．把握每段的要点，明确孔孟二者的差异。　2．作者是如何看待孔孟的，二者之间差异的根源是什么。　３．学习结合时代....高五册语文教案

11-07

· 《齐人有一妻一妾》同步练习

《齐人有一妻一妾》同步练习A层级检测 1、为加点的字注音瞷（）良人之所之讪（）其良人墦（）间施施（）从外来蚤（）起，施（）从良人之所之 2、解释....高五册语文教案

11-07

· 《变形记》导学案

濠头中学《变形记》学案课型：新课　学科：语文　主备人：欧阳莉莉　　从备人：高一语文组年级：高一　班级：　　学生姓名：　　　审核：学习目标：1.了解卡....高五册语文教案

11-07

· 《百年孤独》解题指导

一　作者曾在诺贝尔文学奖的授奖仪式上说，《百年孤独》这部小说主要是表现“拉丁美洲的孤独”。作者通过布恩地亚家族七代人充满神奇色彩的生活和经历以及马贡多....高五册语文教案

11-07

· 《孟子见梁襄王》导学案

邯郸市一中高二理科实验班学案第五册第六单元编写刘玉星第20课孟子见梁襄王一．学习目标 1．体会孟子的治世精神。 2．学习课文中重要的实词和虚词。....高五册语文教案

11-07

· 《将进酒》教案4

教学目的： 1、背诵这首诗 2、鉴赏这首诗的思想内容和艺术手法第一课时一、导入新课。在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱....高五册语文教案

11-07

· 《齐桓晋文之事》导学案5

《齐桓晋文之事》导学案（第一课时）编制：李思伟学习目标：1. 认知目标：了解孟子及《孟子》的有关知识；掌握文中重点实词、虚词及特殊句式。2.技能目标：....高五册语文教案

11-07

· 《兵车行》教案10

文/冯　伟　［导学新概念］　杜甫的一生，大部分是在忧伤和痛苦中度过的。唐玄宗天宝五载(746年)来到京城长安后，政治上屡屡受挫，经济条件也日益恶化。这使....高五册语文教案

11-07

· 《等待戈多》教案2

教学目的 1、初步了解荒诞派戏剧的概况及萨缪尔·贝克特。 2、领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘。 3....高五册语文教案

11-07

· 《兵车行》教案3

一、导入　“暮投石壕村，有吏夜捉人”的诗句至今还依然索绕在我们的脑海中，这是杜甫在安史之乱后写的《三吏》中的一篇。杜甫一生写过不少以战争为题材的诗。今....高五册语文教案

11-07

· 《兵车行》教案9

一、课文悟读　　一切优秀诗篇的意境，莫不是客观生活实践在诗人头脑中反映的产物。杜甫的《兵车行》虽然写于唐天宝中后期，但那惨别的图景，悲愤的诉说，至今仍....高五册语文教案

11-07

· 《等待戈多》解题指导

一　剧中两个流浪汉是被社会挤扁了的“非人”，他们卑微、低贱、肮脏。他们迷离恍惚，浑浑噩噩，没有自我，也没有尊严，只是胆战心惊地向奴隶主波卓乞讨吃剩的骨....高五册语文教案

11-07

· 《等待戈多》教案3

［导学新概念］ 荒诞派戏剧是第二次世界大战以后西方戏剧界最有影响的流派之一。它兴起于法国，20世纪50年代在巴黎戏剧舞台上上演了贝克特等剧作家的剧作。这些....高五册语文教案

11-07

· 《等待戈多》教案1

教学目的：5. 积累文中词语，并熟练运用。6.了解荒诞派戏剧的特点。7.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同。8.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用....高五册语文教案

11-07

· 《等待戈多(节选)》备课笔记

一、课文悟读初读《等待戈多》，你会觉得它太没“戏”了。你看，剧中人物就是两个衣衫褴褛，浑身发臭的流浪汉爱斯特拉冈和弗拉季米尔。他们在乡间小道的一棵枯....高五册语文教案

11-07

· 《墙上的斑点》与意识流表现手法

弗吉尼亚·伍尔夫是英国现代著名小说家、批评家和文学编辑。她终生致力于小说写作的形式与技巧的研究。在小说创作实践中追随英国最重要、最有影响的小说家詹姆斯....高五册语文教案

11-07

· （人教版）第五册教案全集

（人教版）第五册教案全集：附件下载.高五册语文教案

总数：12630 上一页1 2 3 4 5下一页

高五册语文教案

· 《说“木叶”》课堂实录

· 《人生的境界》教案5

· 《荷蓧丈人》教学方案

· 《人生的境界》教案4

· 《兵车行》备课笔记

· 《孔孟》教学设计2

· 《中国艺术表现里的虚和实》研究性学习

· 李白《峨眉山月歌》赏析(2篇)

· 《说“木叶”》教学设计(表格式)

· 《说“木叶”》说课稿

· 《百年孤独》读后感

· 《庄子钓于濮水》教案

· 第一单元 缘事析理写深刻

· 《孔孟》教案3

· 《齐人有一妻一妾》同步练习

· 《变形记》导学案

· 《百年孤独》解题指导

· 《孟子见梁襄王》导学案

· 《将进酒》教案4

· 《齐桓晋文之事》导学案5

· 《兵车行》教案10

· 《等待戈多》教案2

· 《兵车行》教案3

· 《兵车行》教案9

· 《等待戈多》解题指导

· 《等待戈多》教案3

· 《等待戈多》教案1

· 《等待戈多(节选)》备课笔记

· 《墙上的斑点》与意识流表现手法

· （人教版）第五册教案全集

· 第一单元缘事析理写深刻