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人教版九年级语文下册 公输 导学案

11-07 14:56:20   浏览次数:508  栏目:九年级语文教学设计
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10、分析人物形象。
                                                                  
                                                                
三、练习反馈:
(一)、解释下列加点的字
①公输盘不说:         ②请说之:      ③知而不争:          ④不可谓知类:


www.lexue88.com ⑤子墨子闻之,起于鲁      ⑥子墨子起,再拜     ⑦吾义固不杀人      ⑧夫子何命焉为  ⑨宋无罪而攻之,不可谓 仁  ⑩愿借子杀之     ⑾然胡不已乎        ⑿胡不见我于王 
 ⒀吾义固不杀人     ⒁子墨子起,再拜       ⒂义不杀少而杀众      ⒃请说之    
 ⒄方五千里       ⒅为与此同类           ⒆公输盘九设攻城之机变      
 ⒇子墨子之守圉有余     (21)在宋城上而待楚寇矣   (22)虽杀臣,不能绝也  
(23)虽然,公输盘为我为云梯      (24)子墨子九距之
(二)、翻译下面句子                    
①夫子何命焉为?                      
②杀所不足而争所有余,不可谓智。           
③请献十金。                 
④荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。                      
⑤宋何罪之有?                    
⑥此犹文轩之与敝舆也。                         
⑦吾知子之所以距我,吾不言。                                            
⑧臣以王吏之攻宋也,为与此同类。                                          
⑨公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。                                          
(三)、选择题
1、下列加点的词意思完全相同一项是            (      )
A、公输盘为楚造云梯之械  此为何若人?    B、将以攻宋     臣以王之攻宋也   
C、请说之   公输盘不说          D、子墨子起,再拜       寓逆旅主人,日再食
2.选出词义相同的一项                 (          )
A.说:公输盘不说        秦王不说              B.有:北方有侮臣者     长约八分有奇
C.足:有余于地而不足于民     东坡现右足       D.子:愿借子杀之        天子之怒
3.选出词的用法不同的一项            (        )
A.以:将以攻宋      以牒为城            B.之:宋何罪之有    受地于先王而守之
C.于:有余于地     不足于民             D.而:宋无罪而攻之      知而不争
4.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是  (      )
A.此城危急存亡之秋也       公输子之意不过欲杀臣    
B.问今是何世,乃不知有汉    杀臣,宋莫能守,乃可攻也
C.以丛草为林,以虫蚁为兽   子墨子解带为城,以牒为械   
D.虽人有百手,手有百指     虽杀臣,不能绝也
5. 下列各句中加点词意义或用法不同的一项是    (       )
A.荆之地  / 水陆草木之花             B.在宋城上而待楚寇矣 / 莲之出淤泥而不染
C.吾知所以距子矣 / 所以动心忍性     D.子墨子解带为城 / 其诗以养父母、收族为意


www.lexue88.com 6.下列表述不准确的一项是   (       )
A.《公输》一文出自《墨子》一书,此书一般被认为是墨子的弟子记述墨子的事。
B. 墨子和公输盘都是技艺高超的工匠,他们的斗技是很精彩的。“九设九距尽”说明这场模拟攻守战的激烈。
C.“公输盘诎,而曰:‘吾知所以距子矣,吾不言。’” 一个“诎”字,说明公输盘已是黔驴技穷;“吾不言”一句则表现他的阴险并带有威胁的意味。全品中考网
D.选文中墨子采用设喻、类比的方法说服楚王停止攻打宋国。说明了有理走遍天下的道理,只要善于说理,一切困难将迎刃而解。
(四)、问答题
1.(1)第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?
                                                                  

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