苏教版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》学案和习题

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8、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
9、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
10、此所谓战胜于朝廷。                                               
三、回答下列问题。 
1、请用自己的话，说说可以得到齐王赏赐的几种进谏方式分别是什么？

2、邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出一个什么结论？

3、齐国能够“战胜于朝廷”的原因有哪些？

4、邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？

5、用自己的话简要概括齐王纳谏后取得了哪些成效？

6.邹忌认为"王之蔽甚矣"的原因是什么？请用自己的话简要概括。

7.者在塑造邹忌这个人物形象时运用了怎样的写法？邹忌是怎样一个人？

8.邹忌从妻、妾、客的回答中悟出了什么道理？

9．邹忌听了妻、妾、客的赞美之后，没有陶醉，而是进行了冷静的思考，这反映了邹忌怎样的性格特点？

10.邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？

《邹忌讽齐王纳谏》学案和习题  答案
四、相关练习：
1、战国策  战国  国别  刘向
2、yì    zhāo    guān    kuī    jī
3、
（一）、
⑴我孰与城北徐公美     谁                       ⑵孰视之   仔细地
⑶吾妻之美我者，私我也    认为 … 美            ⑷徐公不若君之美也  漂亮，好看
⑸宫妇左右莫不私王    偏爱                     （6）不宜偏私   私情
⑺朝服衣冠     早晨                             ⑻皆朝于齐   朝见

www.lexue88.com （二）
（1）朝服衣冠     早晨（做状语） 
（2）吾妻之美我者  认为 … 美 
（3）能面刺寡人之过者  当面
（4）闻寡人之耳者  使…听到
（三）
（1）讽齐王纳谏 讽谏,用暗示比喻之类的方法,委婉地规劝 （2）今齐地方千里  土地方圆
（3）宫妇左右莫不私王       身边侍候的人，近臣     （4）明日，徐公来    第二天
4、
（1）城北的徐公，是齐国的美男子
（2）我妻子认为我美，是偏爱我
（3）由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！/大王因受蒙蔽而不明很厉害啊！
（4）能在公众场所议论我的过失、传到我耳朵里的/让我听到的
（5）燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见
（6）这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国
（7）我与城北徐公相比，哪一个美？
（8）都认为我比徐公美
五、自学阶梯评估达标训练
1、B
2、D
六、阅读语段，回答问题
1．⑴偏爱  ⑵偶然(间或)
    评分：共2分。每小题1分。
2．⑴晚上躺着想这件事。
⑵大王受蒙蔽很深了。
⑶在公众场所议论朝政。（或答“在公众场所议论君王的过失”。）
    评分：共3分。每小题1分。
3．①齐威王接受邹忌的谏言，②悬赏求谏，③纳谏除弊，④使齐国强盛。
    评分：共4分。每个要点1分。

09年1月海淀期末考题•文言文阅读（共9分）
11．D（2分）
12．（1）穿戴 （2）纵横（或：方圆） （3）受蒙蔽（或：被蒙蔽） （4）间或（或：偶尔）
（共2分。每小题0.5分）
13．答案示例：（1）我的妻子认为我漂亮，是偏爱我。
　           （2）大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。
（共2分。每小题1分）
14．答案示例：邹忌以自己的家事喻指齐王的国事，巧妙劝谏齐威王，让齐威王认识到自己被偏爱自己的人、害怕自己的大臣以及有求于自己的人蒙蔽已经很严重了，醒悟到纳谏除弊的必要性。（或：邹忌以自己受蒙蔽推想到国君受蒙蔽，并以此巧妙劝谏齐威王认识到自己受蔽之深的事实和纳谏除弊的必要性。）
（共3分。邹忌以己推人1分；邹忌让齐王认识到自己受蔽之深并决心纳谏除弊1分；邹忌巧妙劝谏1分。意思对即可）
2010年平谷二模：邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）
11．D（共2分）
12．（1）确实知道     （2）孰，同“熟”，仔细（共2分）
13．（1）我的妻认为我美，是因为偏爱我。（2）能够在公共场所评论（我的过错）让我听到的，受下等奖赏。（共2分，意思对即可）
14．“王之蔽甚矣”      邹忌讽齐王纳谏后取得的巨大成效(大意对即可)(共2分。每空1分)
15．原因：齐国有邹忌这样敢于进谏，善于进谏的大臣；有齐威王这样善于纳谏，从谏如流的君主。
建议：我们在学习中要善于思考；要虚心听取别人的意见；能及时改正错误。
 (共3分。第一问2分，第二问1分)
《邹忌讽齐王纳谏》课后检测
一、 词语解释
1修（长，这里指身高）   2.昳丽（光艳美丽）  3.服衣（穿戴）   4.窥（照）  5.孰（仔细，周详） 6以为（认为）   7.弗如远甚（远不如）    8.美（认为……美）  9.私（偏爱）   10.以（认为） 
11.诚（确实）  12.地方（领土方圆）   13.王之蔽甚矣（因受蒙蔽而不明）   14.面刺（当面指责）     15.谤讥于市朝 谤：公开指责别人的过错  讥：谏    16.闻（使……听到）  17.时时（不时，有时候） 18.间进  间：间或、偶然     间进：偶然进谏   19.期年（满一年）   20.虽（即使）
二、 翻译句子
1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
邹忌身高八尺多，容貌美丽。
2、我孰与城北徐公美？
我与城北徐公相比，哪一个美？
3、君美甚，徐公何能及君也？
您美极了，徐公怎能比得上您呢？
4、旦日，客从外来，与坐谈
第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，
5、吾妻之美我者，私我也
我妻子认为我美，是偏爱我；
6、皆以美于徐公
他们都认为我比徐公漂亮。
7、由此观之，王之蔽甚矣
由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！
8、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的， 可得上等奖赏；
9、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏
在公共场所议论我的过失、传到我耳朵里的，可得下等奖赏。
10、此所谓战胜于朝廷
这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。

三、回答问题：
1、①当面指责齐王；②上书劝谏齐王；③在公共场合议论齐王的过失，并且让齐王听到。
2、王之蔽甚矣
3、①齐国有邹忌这样善于进谏的大臣；②齐威王善于纳谏。
4、①从日常小事入手，以家比国，以己比君。②使用排比方式，增强语势，有力地阐明自己的观点。③语言委婉含蓄，使对方受到启发；④处处为国为君着想，晓以利害。
5、①国内政治修明；②在各诸侯国中地位提高。
6. 因为①齐国是一个大国，齐王位高权重；②齐王身边的人偏爱或者害怕齐王；③举国上下的人都对齐王有所求。
7. 运用了正面描写和侧面描写相结合的写法。邹忌：善于进谏、遇事能冷静思考，实事求是，深谋远虑，精明能干，有治国之才。
8. 人们由于种种原因，往往不会说出事情的真相，由此他进一步悟出了治国的道理，即要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。
9．表现邹忌头脑清醒，不为奉承所迷惑，善于思考，能实事求是的特点。
10. 建议：开张圣听（“咨诹善道”或“察纳雅言”）
    启示：在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。
    这个问题具有一定的开放性，只要能围绕委婉的说话方式谈启示，言之成理即可。

 

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