《逍遥游》导学案

11-07 15:44:21   浏览次数:231次  栏目：高三语文教学设计

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【复习目标】
1. 知识目标
了解庄子及《庄子》的相关知识，掌握文中的重点实词(适)、虚词、名词的活用及特殊句式。总结虚词“以”的用法。
2. 能力目标
体悟庄子超越时空、追求自由的人生观。
课前案
 
 
 

一、朗读全文，口头通译全文。
二、自我检测。
㈠解释下列句中加点的字
1、怒而飞                    2、志怪者也                  
3、培风                      4、朝菌不知晦朔                 
5、适莽苍者　       　   　　6、众人匹之                    
7、抢榆枋        　　　　　　8、知效一官                        
9、犹有未树也               10、犹有所待者也               
11、若夫乘天地之正                    12、且夫水之积也不厚                  
㈡指出下列句中通假字并解释。
1、北冥有鱼                         2、而征一国                      
3、御六气之辩                       4、小知不及大知                      
（三）指出下列句中的活用词并解释
1、适百里者，宿舂粮          2、抟扶摇而上者九万里            
3、然后图南                  4、三月聚粮              5、不过数仞而下                  
（四）一词多义
适
逝将去汝，适彼乐土         始适还家门            然其名尊者，以适于时也          
适与羽船会                发闾左适戍渔阳           又以适去，意不自得                
（五）说出下列句子的句式特点并翻译
（1）此大年也　　　                 （2）翱翔蓬蒿之间                              
（3）此亦飞之至也                      （4）以游无穷者                                
 三、梳理本课中出现的名词活用现象，结合学过的内容进行归类总结。
名词的活用：
1、类型：　　　　　　例句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        
2、类型：　　　　　　例句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、类型：　　　　　　例句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、类型：            例句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 
课堂案
 
 
 

二、             翻译下列句子
⑴怒而飞，其翼若垂天之云。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

www.lexue88.com ⑵《齐谐》者，志怪者也。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   
⑶覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。（5分）
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑷背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　               
⑸奚以之九万里而南为？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（6）且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。（4分）
                                                                                   
二、拓展翻译
1．好面誉人者，亦好背而毁之。  （3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   
2．子小寡人之国，以为不足仕也。  （1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　               
3．既从神武之师，自使懦夫有立志。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           
4．近日之事，衅难将成，赖陛下英明速断，故罪人斯戮。 （4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　             

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