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二年级数学教学设计

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· 乘法的初步认识教学设计6

教学目标1．通过直观和操作，使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便，知道乘法算式的含义． 2．掌握乘法算式的写法和读法；会正确地读出和写出乘法算....二年级数学教学设计
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· 连加、连减和加减混合 第一课时 教案

教学内容：教材第26～27页。　教学目标：　知识点：　1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法，进一步巩固两位数加、减两位数。　2、能灵活、正....二年级数学教学设计
11-07

· 角的认识的教学设计

【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第38～39页例1、例2。 【教学目标】 1．经历从现实生活中发现角、认识角的....二年级数学教学设计
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· 《7的乘法口诀》教学设计1

教学目标：　知识点：　1 、经历编制 7 的乘法口诀的过程，体验 7 的乘法口诀的来源。掌握口诀的特征，并熟记口诀。　2 、让学生主动投入到学习中去，在活动中....二年级数学教学设计
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· 小数的性质教学设计2

教学目标：　1、利用迁移规律，让学生从形象思维逐步过渡到抽象思维，通过直观推理、自主探究、合作交流让学生理解和掌握小数的性质，提高学生运用知识进行判断....二年级数学教学设计
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· 观察物体教学设计6

一、教学内容北师大版数学课程标准教材二年级上册《观察物体》二、教学目标知识与技能目标：l、经历观察的过程，体验到：从不同位置观察物体，看到的形状是不....二年级数学教学设计
11-07

· 观察物体教学设计11

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教材·数学（二年级上册）》第67页。教学目标：1．通过让学生观察实物，使学生初步体会从不同角度观察物体所看到的....二年级数学教学设计
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· 观察物体教学设计12

教学内容:人教版小学数学第三册教科书第67页,练习十五第一题。教学目标：正确辨别从不同位置（正面、侧面、背面）观察到的简单物体的形状。知道在不同的位置上....二年级数学教学设计
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· 二年级上册数学 7的乘法口诀教学设计

一、情景创设-激趣　屏幕动画先后出示白雪公主、七个小矮人。　师：请看屏幕——森林里，有一位漂亮的公主，是谁呢？她有几位好朋友，又是谁呢？　....二年级数学教学设计
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· 人教课标版数学二上《观察物体》教学设计

教学目标：　1.正确辨别从不同位置（正面、侧面、背面）观察到的简单物体的形状。　2.知道在不同位置上， 观察到的物体的形状是不同的。　3.借助动手操作，发....二年级数学教学设计
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· 百分数的意义和写法教学设计2

教学内容：义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册77至79页内容。教学目标:知识与技能：（1）使学生认识百分数，知道百分数在生产、生活中的广泛应用。....二年级数学教学设计
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· 《7的乘法口诀》教学设计

学习者分析：在之前的课程学习了1~6的乘法口诀，初步学会了编口诀，二年级的学生有很强的求知欲和表现欲望。学生具有一定的抽象概括能力和类推能力，思维的敏捷性....二年级数学教学设计
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· 二年级数学 7的乘法口诀教学设计

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》二年级上册第72页及有关的练习教学目标：1、使学生经历口决的编制过程，掌握口决的特征，并熟记口决....二年级数学教学设计
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· 找规律教学设计3

学情分析： 这部分内容与一年级下册的内容一样，活动性和探究性比较强，注意引导学生通过独立思考和探究的学习方式学习；也可以采用小组交流的方式进行学习。对....二年级数学教学设计
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· 人教课标版数学二上《8的乘法口诀》教学实录与点评

教学内容　人教版小学数学二年级上册第六单元表内除法（二）　教学　1、理解每一句口诀的意义，体会每句口诀的来源，记住8的乘法口诀，并会用8的乘法口诀求积....二年级数学教学设计
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· 余数的妙用

1、元旦晚会上，同学们用四种颜色的灯笼装饰教师，按红、黄、蓝、绿的顺序摆放，共有30个灯笼，请你算一算：（1）第28个灯笼是什么颜色？（2）第30个灯笼是什么....二年级数学教学设计
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· 人教课标版数学二上《9的乘法口诀》课堂实录及评课与反思

教学内容：人教版二年级上次P84　教学目标：　1、 让学生自主编制9的乘法口诀，理解口诀的来源与意义。　2、 运用规律熟记口诀，并且会运用口诀。　3、 培养....二年级数学教学设计
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· 认识角教学设计

教学内容 苏教版二年级下册《认识角》教学目标 1．结合生活情境，使学生初步认识角，体会数学与生活的密切联系。2．通过观察、操作等活动，使学生认识角的一个....二年级数学教学设计
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· 人教版数学第三册《9的乘法口诀》课堂实录

课前谈话：（6分20秒）　师：今天啊，我们这个钧儒小学来了许多客人，对吧？（是）你看，很多朋友跟我一样，都是第一次来绍兴，第一次来嘉兴，也是第一次来这个....二年级数学教学设计
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· 连加、连减和加减混合 教案

第一课时　教学内容：教材第26～27页。　教学目标：　知识点：1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法，进一步巩固两位数加、减两位数。　2、能....二年级数学教学设计
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· 克和千克教学设计4

【教学内容】：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第六单元P85“克和千克”。【教材分析】：《克和千克的初步认识》是人教版《义务教育课程标....二年级数学教学设计
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· 两位数减一位数退位减法教学设计

[教学内容] 人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学（一年级下册）》第68页例2。 [教学目标] 1．总体目标。 （1）掌握两位数减一位数退位减法的计....二年级数学教学设计
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· 新课标人教版两位数加两位数的进位加法教学设计

教学内容：新课标人教版二年级上册第11页例3，“做一做”及练习二3～6题。 教学目标： 1.知识与技能 (1).初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法，能正确地....二年级数学教学设计
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· 有多重教学反思

教材分析：学生在日常生活中都接触过物体轻重问题，但对质量单位还缺乏认识，而且质量单位不像长度单位那样直观，不能只靠观察得到认识。为使学生获得克、千克的....二年级数学教学设计
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· 长度单位 教案（3）

教学内容：　《义务教育课程标准实验教科书 数学（二年级上册）》第1—3页和练习的1—3题。　教学目标：　1、使学生经历长度单位形成的过程，体会统....二年级数学教学设计
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· 100以内连加连减

教学过程　一、情境式引入　1．（出示图片“连加连减”）教师叙述例1的已知条件．　2．提问：　（1）听完老师的叙述，你都知道了些什么？　（2）根据这些已....二年级数学教学设计
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· 买洗衣机说课稿

“买洗衣机”一课是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册“加与减”这一单元的内容，下面我从教材分析、教法与学法和活动过程等三个方面来进行....二年级数学教学设计
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· 长度单位——厘米 教案

【教学内容】　《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第1～3页和练习一的第1～3题。　【教学目标】　1．通过动手实践，使学生意识到量物....二年级数学教学设计
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· 树叶都是绿色的吗教学设计

知识目标自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。能力目标 抓住课文重点部分，理解课文内容。情感目标 朗读课文,必得....二年级数学教学设计
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· 人教版二上数学教案9的乘法口诀练习（二）

教学内容：课本P87页。教学目标：1、、培养和提高学生观察、推理、迁移的能力。2、让学生经历交流的过程，培养协作能力。3、训练学生用乘法解决问题的能力，....二年级数学教学设计
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