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小学四年级奥数专题讲座02:速算与巧算(二)

11-07 14:56:20   浏览次数:271  栏目:四年级数学教学设计
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 2讲 速算与巧算(二)   上一讲我们介绍了一类两位数乘法的速算方法,这一讲讨论乘法的“同补”与“补同”速算法。   两个数之和等于10,则称这两个数互补。在整数乘法运算中,常会遇到像72×78,26×86等被乘数与乘数的十位数字相同或互补,或被乘数与乘数的个位数字相同或互补的情况。72×78的被乘数与乘数的十位数字相同、个位数字互补,这类式子我们称为“头相同、尾互补”型;26×86的被乘数与乘数的十位数字互补、个位数字相同,这类式子我们称为“头互补、尾相同”型。计算这两类题目,有非常简捷的速算方法,分别称为“同补”速算法“补同”速算法1 (1)76×74=? (2)31×39=?   分析与解:本例两题都是“头相同、尾互补”类型。   (1)由乘法分配律和结合律,得到   76×74   =(7+6)×(70+4)   =(70+6)×70+(7+6)×4   =70×70+6×70+70×4+6×4   =70×(70+6+4)+6×4   =70×(70+10)+6×4   =7×(7+1)×100+6×4。   于是,我们得到下面的速算式:   (2)与(1)类似可得到下面的速算式:   由例1看出,在“头相同、尾互补”的两个两位数乘法中,积的末两位数是两个因数的个位数之积(不够两位时前面补0,如1×9=09),积中从百位起前面的数是被乘数(或乘数)的十位数与十位数加1的乘积。“同补”速算法简单地说就是: 积的末两位是“尾×尾”,前面是“头×(头+1)”。   我们在三年级时学到的15×15,25×25,…,95×95的速算,实际上就是“同补”速算法。 2 (1)78×38=? (2)43×63=? 分析与解:本例两题都是“头互补、尾相同”类型。   (1)由乘法分配律和结合律,得到   78×38   =(70+8)×(30+8)   =(70+8)×30+(70+8)×8   =70×30+8×30+70×8+8×8   =70×30+8×(30+70)+8×8   =7×3×100+8×100+8×8   =(7×3+8)×100+8×8。   于是,我们得到下面的速算式:   (2)与(1)类似可得到下面的速算式:   由例2看出,在“头互补、尾相同”的两个两位数乘法中,积的末两位数是两个因数的个位数之积(不够两位时前面补0,如3×3=09),积中从百位起前面的数是两个因数的十位数之积加上被乘数(或乘数)的个位数。“补同”速算法简单地说就是: 积的末两位数是“尾×尾”,前面是“头×头+尾”。   例1和例2介绍了两位数乘以两位数的“同补”或“补同”形式的速算法。当被乘数和乘数多于两位时,情况会发生什么变化呢?   我们先将互补的概念推广一下。当两个数的和是10,100,1000,…时,这两个数互为补数,简称互补。如43与57互补,99与1互补,555与445互补。   在一个乘法算式中,当被乘数与乘数前面的几位数相同,后面的几位数互补时,这个算式就是“同补”型,即“头相同,尾互补”型。例如, 因为被乘数与乘数的前两位数相同,都是70,后两位数互补,77+23=100,所以是“同补”型。又如,   等都是“同补”型。   在计算多位数的“同补”型乘法时,例1的方法仍然适用。 3 (1)702×708=? (2)1708×1792=? :(1)   (2)    计算多位数的“同补”型乘法时,将“头×(头+1)”作为乘积的前几位,将两个互补数之积作为乘积的后几位。   注意:互补数如果是n位数,则应占乘积的后2n位,不足的位补“0”。   在计算多位数的“补同”型乘法时,如果“补”与“同”,即“头”与“尾”的位数相同,那么例2的方法仍然适用(见例4);如果“补”与“同”的位数不相同,那么例2的方法不再适用,因为没有简捷实用的方法,所以就不再讨论了。 4 2865×7265=?   当被乘数与乘数前面的几位数互补,后面的几位数相同时,这个乘法算式就是“补同”型,即“头互补,尾相同”型。例如,   等都是“补同”型。


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 练习2   计算下列各题:   1.68×62; 2.93×97;   3.27×87; 4.79×39;   5.42×62; 6.603×607;   7.693×607; 8.4085×6085。

1.4216。 2.9021。 3.2349。 4.3081。

  5.2604。 6.366021。 7.420651。 8.24857225。


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