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小学四年级奥数专题讲座08:找规律(二),
第8讲 找规律(二)
整数a与它本身的乘积,即a×a叫做这个数的
平方,记作a
2,即a
2=a×a;同样,三个a的乘积叫做a的三次方,记作a
3,即a
3=a×a×a。一般地,n个a相乘,叫做a的
n次方,记作a
n,即
![]()
本讲主要讲a
n的个位数的变化规律,以及a
n除以某数所得余数的变化规律。
因为积的个位数只与被乘数的个位数和乘数的个位数有关,所以an的个位数只与a的个位数有关,而a的个位数只有0,1,2,…,9共十种情况,故我们只需讨论这十种情况。
为了找出一个整数a自乘n次后,乘积的个位数字的变化规律,我们列出下页的表格,看看a,a
2,a
3,a
4,…的个位数字各是什么。
从表看出,a
n的个位数字的变化规律可分为三类:
(1)当a的个位数是0,1,5,6时,a
n的个位数仍然是0,1,5,6。
(2)当a的个位数是4,9时,随着n的增大,a
n的个位数按每两个数为一周期循环出现。其中a的个位数是4时,按4,6的顺序循环出现;a的个位数是9时,按9,1的顺序循环出现。
(3)当a的个位数是2,3,7,8时,随着n的增大,a
n的个位数按每四个数为一周期循环出现。其中a的个位数是2时,按2,4,8,6的顺序循环出现;a的个位数是3时,按3,9,7,1的顺序循环出现;当a的个位数是7时,按7,9,3,1的顺序循环出现;当a的个位数是8时,按8,4,2,6的顺序循环出现。
例1 求67
999的个位数字。
分析与解:因为67的个位数是7,所以67
n的个位数随着n的增大,按7,9,3,1四个数的顺序循环出现。
999÷4=249……3,
所以67
999的个位数字与7
3的个位数字相同,即67
999的个位数字是3。
例2 求2
91+3
291的个位数字。
分析与解:因为2
n的个位数字按2,4,8,6四个数的顺序循环出现,91÷4=22……3,所以,2
91的个位数字与2
3的个位数字相同,等于8。
类似地,3
n的个位数字按3,9,7,1四个数的顺序循环出现,
291÷4=72……3,
所以3
291与3
3的个位数相同,等于7。
最后得到2
91+3
291的个位数字与8+7的个位数字相同,等于5。
例3 求28
128-29
29的个位数字。
解:由128÷4=32知,28
128的个位数与8
4的个位数相同,等于6。由29÷2=14……1知,29
29的个位数与9
1的个位数相同,等于9。因为6<9,在减法中需向十位借位,所以所求个位数字为16-9=7。
例4 求下列各除法运算所得的余数:
(1)78
55÷5;
(2)5
55÷3。
分析与解:(1)由55÷4=13……3知,78
55的个位数与8
3的个位数相同,等于2,所以78
55可分解为10×a+2。因为10×a能被5整除,所以78
55除以5的余数是2。
(2)因为a÷3的余数不仅仅与a的个位数有关,所以不能用求5
55的个位数的方法求解。为了寻找5
n÷3的余数的规律,先将5的各次方除以3的余数列表如下:
![]()
注意:表中除以3的余数并不需要计算出5
n,然后再除以3去求,而是用上次的余数乘以5后,再除以3去求。比如,5
2除以3的余数是1,5
3除以3的余数与1×5=5除以3的余数相同。这是因为5
2=3×8+1,其中3×8能被3整除,而
5
3=(3×8+1)×5=(3×8)×5+1×5,
(3×8)×5能被3整除,所以5
3除以3的余数与1×5除以3的余数相同。
由上表看出,5
n除以3的余数,随着n的增大,按2,1的顺序循环出现。由55÷2=27……1知,5
55÷3的余数与5
1÷3的余数相同,等于2。
例5 某种细菌每小时分裂一次,每次1个细茵分裂成3个细菌。20时后,将这些细菌每7个分为一组,还剩下几个细菌?
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分析与解:1时后有1×3=3
1(个)细菌,2时后有3
1×3=3
2(个)细菌……20时后,有3
20个细菌,所以本题相当于“求3
20÷7的余数”。
由例4(2)的方法,将3的各次方除以7的余数列表如下:
由上表看出,3
n÷7的余数以六个数为周期循环出现。由20÷6=3……2知,3
20÷7的余数与3
2÷7的余数相同,等于2。所以最后还剩2个细菌。
最后再说明一点,a
n÷b所得余数,随着n的增大,必然会出现周期性变化规律,因为所得余数必然小于b,所以在b个数以内必会重复出现。
练习8
1.求下列各数的个位数字:
(1)3838; (2)2930;
(3)6431; (4)17215。
2.求下列各式运算结果的个位数字:
(1)9222+5731; (2)615+487+349;
(3)469-6211; (4)37×48+59×610。
3.求下列各除法算式所得的余数:
(1)5100÷4; (2)8111÷6;
(3)488÷7。
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